Detalle Asignatura

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA BIOLOGIA - 241149

  • Descripción :
    Curso teorico-practico de nivel introductorio a las carreras de Biologia y Biologia Marina. Las materias se encuentran ordenadas en una estructura modular en cinco unidades secuenciales, con el proposito de estimular el desarrollo de competencias de acuerdo al perfil de egreso de un egresado de las Carreras de Biologia y Biologia Marina. Se utiliza el modelo didactico de Ense?anza de las Ciencias basada en la Indagacion (ECBI).

    Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso:
    1. Formular, gestionar y ejecutar proyectos de investigacion y desarrollo en diversas areas de las ciencias biologicas.
    2. Aplicar conocimientos disciplinarios sobre las teorias y conceptos de la biologia, las leyes y los modelos biologicos.
    10. Reconocer la biodiversidad en sus diferentes niveles de organizacion (genetico, especifico, comunidades y ecosistemas) para su manejo y conservacion.
    11. Llevar a cabo asesorias medioambientales, hacer propuestas de manejo y conservacion para orientar a instituciones publicas y privadas en la toma de decisiones eticas y socialmente responsables.
    12. Aplicar principios cientificos y administrativos en la conservacion de la naturaleza, considerando la normativa legal vigente para su sustentabilidad.
    14. Elaborar e implementar programas de difusion y alfabetizacion biologica orientando a la comunidad en diversos aspectos relativos a la biodiversidad y su conservacion.

  • Resultados aprendizaje esperados :
    1. Comprender el desarrollo del conocimiento cientifico, sus generalizaciones y su metodologia a traves de ejemplos sobre los grandes avances de la Biologia Contemporanea.
    2. Reconocer y asociar la organizacion fisico-quimica de los seres vivos.
    3. Reconocer los niveles de organizacion presentes en la Biosfera.
    4. Reconocer los fundamentos fisico-quimicos de la organizacion sub-celular.
    5. Comprender los fundamentos basicos de la Teoria Celular.
    6. Comprender los principios de autoperpetuacion de los seres vivos
    7. Comprender los aspectos biologicos mas relevantes involucrados en la modelacion de los seres vivos.

  • Contenidos :
    I. Introduccion a la Ciencia. Algunos ejemplos de desarrollo de conceptos cientificos Las Ciencias Biologicas. Las mayores generalizaciones de la Biologia.

    II. Introduccion a la Vida en el Planeta ?Que caracteristicas tienes los seres vivos? ?Como clasifican por categorias los cientificos la diversidad de los seres vivos? ?En que consiste la Ciencia de la Biologia? Evolucion: La teoria unificadora de la Biologia. ?Como el conocimiento de la Biologia ilumina la vida diaria?.

    III. Niveles de Organizacion. Bases de la estructura quimica y uniones quimicas. Atomos y Moleculas. Agua. ?Por que es tan importante el agua para la vida? Las grandes moleculas organicas, estructura y funcion de Carbohidratos, Proteinas, Lipidos y Acidos Nucleicos. Uso de mapas conceptuales en relacion a las macromoleculas biologicas. Complejos Supramacromoleculares: Virus, estructura, ciclos liticos y lisogenico.

    IV. Las Unidades de la Vida. Teoria sobre el origen de la Vida. Diversidad celular. Procariontes (Micoplasmas, Bacterias, Cianobacterias). Origen de celulas eucariontes. Ventajas de la compartamentalizacion. Fundamentos de la Teoria Celular. ?Que caracteristicas basicas tienen las celulas?

    V. ?Como se autoperpetuan los organismos? Patrones de reproduccion asexuada. Ventajas y desventajas. Transicion desde la asexualidad a la sexualidad. Reproduccion sexual. Significado evolutivo. Formacion de unidades reproductoras. El fenomeno de la Gametogenesis. Meiosis como fenomeno central de la biologia. ?Como se transmiten los caracteres de generacion en generacion y como se produce la variacion? Revision historica del concepto de herencia, desde los factores de Mendel y las Leyes que gobiernan su transmision hasta el concepto actual de Gen. Forma de interaccion de los genes y su expresion. Influencia del ambiente en la expresion de los genes. Definicion y clasificacion de Mutaciones. Proyecciones de la Ingenieria Genetica. Clonacion.

  • Metodología :
    Contenidos (Cont.):
    VI. ?Como se modela un nuevo organismo? Revision historica sobre conceptos de la embriologia clasica. Patrones de desarrollo en los organismos vivos. Procesos moleculares en los sistemas de desarrollo. Concepto de determinacion, diferenciacion celular y niveles de regulacion de la diferenciacion celular. Organogenesis y sistemas de complementacion del desarrollo embrionario. Etapas del desarrollo ontogenetico.
    VII. Historia de la vida en el Planeta. ?Como comenzo la vida? ?Como eran los primeros organismos? ?Como surgio la multicelularidad? La vida invade al planeta. ?Cual ha sido el papel de la extincion historica de la vida? ?Como evolucionaron los seres humanos?
    VIII. Sistematica: Busqueda de orden en medio de la biodiversidad. ?Como se nombran y se clasifican los organismos? ?Cuales son los reinos de la vida? ?Por que cambian las taxonomias? Exploracion de la biodiversidad: ?Cuantas especies existen?

    Metodologia:
    Clases Teoricas: Exposiciones apoyadas con medios audiovisuales y consultas por parte de los/as estudiantes/as a fuentes bibliograficas para realizar actividades de autoaprendizaje de contenidos complementarios a los entregados en clases.

    Actividades Grupales: Se pondran en practica procesos de investigacion para demostrar y/o comprobar las grandes generalizaciones de la biologia y se realizaran discusiones grupales sobre contenidos especificos.

    Laboratorios. Introduccion al uso de la microscopia de luz. Tecnicas basicas para el estudio de la celular. Diversidad Celular: relacion forma - funcion.

    Clases integrativas: Ensayos y estudios de casos relacionados con la conservacion de la tierra, conservacion de la salud, investigacion cientifica.

  • Evaluación :
    Se evaluara a traves de certamenes parciales, globales, calificacion de actividades grupales (controles escritos al inicio de cada Laboratorio), portafolio (Informes de laboratorio), trabajo grupal de metabolismo en formato de articulo cientifico, seminarios-mesa redonda y nota de apreciacion del trabajo del/la estudiante en el semestre emitida por el equipo docente).

  • Facultad :CIENCIAS BIOLOGICAS
  • Departamento :BIOLOGIA CELULAR
  • Creditos :4
  • Cupos :68
  • Campus :CONCEPCION

Emergencias

Emergencias Personales
Guardias UdeC: 41 220 3000
Policlínico ACHS*:41 220 4577
Ambulancia ACHS: 1404
Asistencia Covid-19: 22 820 3002
Emergencias Químicas

MATPEL:
41 220 3330 / 41 220 7352

Externos
Ambulancia: 131
Bomberos: 132
Carabineros: 133
PDI: 134