MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS - 121682
- Descripción :
Asignatura, de caracter teorico y practico, que aborda el estudio del balance hidrologico con el proposito de aprender a realizar una gestion integral que conserve, restaure y/o maximice la provision de servicios ecosistemicos vinculados al agua. El objetivo de la asignatura es entregar al alumno(a) las competencias necesarias para elaborar, dirigir o supervisar planes y acciones de manejo u ordenacion que optimicen el uso de los recursos naturales renovables en el area de interfase entre ecosistemas forestales y acuaticos. Esta asignatura prepara al alumno(a) para determinar el efecto de las caracteristicas morfometricas, coberturas vegetacionales, del tipo de suelo y del tipo de intervencion antropica sobre los procesos hidrologicos acontecidos a escala de cuenca (calidad, cantidad, estabilidad) de una cuenca.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso:
Ingeniero en Conservacion de Recursos Naturales:
1. Dise?ar planes para la conservacion de recursos naturales en ambientes naturales y areas con fines productivos, como planes de restauracion, turismo sustentable y manejo de areas protegidas, con una perspectiva ecosistemica, social y economica.
2. Evaluar planes, programas y/o proyectos de conservacion de los recursos naturales, como planes de restauracion, turismo sustentable y manejo de areas protegidas, considerando aspectos sociales, economicos y ambientales, de acuerdo al marco normativo vigente y los contextos locales, nacionales e internacionales.
3. Promover la sustentabilidad en las actividades productivas, reduciendo y mitigando el impacto del uso de los recursos naturales a traves de herramientas como la certificacion ambiental y los sistemas de evaluacion de impacto ambiental.
4. Dise?ar, ejecutar y evaluar proyectos de conservacion, restauracion y turismo sustentable, de acuerdo con normativa vigente, para propietarios y comunidades.
- Resultados aprendizaje esperados :
Descripcion (Cont.):
Ingeniero Forestal:
1. Evaluar, dise?ar y aplicar estrategias de manejo silvicola con fines de produccion y/o conservacion, incorporando aspectos legales y de proteccion de los recursos.
2. Planificar el manejo y la administracion de Areas Silvestres Protegidas, tanto en el uso como en la proteccion de los recursos con un enfoque de sustentabilidad.
3. Evaluar los impactos ambientales y sociales de los procesos de la cadena productiva forestal y proponer medidas de prevencion, restauracion y mitigacion, orientadas al desarrollo sustentable.
Resultados de Aprendizaje Esperados:
R1.Identificar las componentes del ciclo hidrologico.
R2.Identificar una cuenca hidrografica y sus caracteristicas.
R3.Calcular un balance hidrologico.
R4.Identificar los factores que influyen sobre un balance hidrologico.
R5.Relacionar los efectos del tipo de formaciones vegetales, del tipo de suelo y del tipo de intervencion antropica sobre los ecosistemas acuaticos.
R6.Conocer el marco legal y normativo relacionado al Manejo Integrado de Cuencas Hidrograficas.
R7.Definir los objetivos que se prefije un Proyecto de Manejo de Cuenca Hidrografica.
R8.Identificar alternativas de manejo que reduzcan los impactos y presiones y propendan hacia un uso sustentable de los recursos.
R9.Aplicar los conocimientos adquiridos a la redaccion de un Plan de Manejo de Cuenca Hidrografica.
- Contenidos :
1. Conceptos y definiciones basicas del ciclo y modelos hidrologicos.
1.1.Caracterizacion morfometricas de la cuenca.
1.2.Redistribucion de la precipitacion (precipitacion, intercepcion, evapotranspiracion, movimiento del agua en el suelo, escurrimiento superficial).
1.3.Probabilidad y estadistica aplicada a la hidrologia.
2. Conceptos y definiciones basicas del manejo integrado de cuencas hidrograficas.
2.1.Legislacion chilena vinculada al manejo y conservacion de ecosistemas acuaticos.
2.2.Principios de hidraulica y morfologia fluvial.
2.3.Alteraciones hidromorfologicas.
2.4.Transporte solido.
2.5.Proteccion de margenes y revegetacion de riberas.
2.6.Fuentes de contaminacion difusas.
2.7.Fuentes de contaminacion puntuales.
2.8.Bioindicadores de calidad del agua.
2.9.Caudal ecologico.
2.10.Proyectos de restauracion.
- Metodología :
Clases presenciales, estudio personal, analisis de casos en clases y en terreno, resolucion de problemas en trabajo individual y en grupo.
- Evaluación :
Los instrumentos de evaluacion comprenden certamenes escritos, informes de trabajos practicos y presentacion oral y escrita de un trabajo de investigacion.
- Facultad :CIENCIAS FORESTALES
- Departamento :MANEJO BOSQUES Y M. AMBIENTE
- Creditos :3
- Cupos :75
- Campus :CONCEPCION