INGLES COMUNICATIVO 2 NIVEL ELEMENTAL - 136225
- Descripción :
Curso de ingles comunicativo dirigido a lograr un nivel de competencia A1(2) (hablante/usuario basico) de acuerdo a la definicion de niveles de competencia estandar de la Comunidad Europea 'Common European Framework for Modern Languages' (CEF). Al mismo tiempo, el curso contribuye al desarrollo de competencias genericas, tales como: la autonomia de aprendizaje, mediante estrategias para aprender a aprender en forma independiente en un proceso de capacitacion continua a lo largo de la vida; la responsabilidad y control en el avance hacia el logro de las metas de aprendizaje propuestas; habilidades para el trabajo colaborativo, mediante la participacion activa en actividades grupales y redes de interaccion propiciadas por la comunidad UdeC English Online.
- Resultados aprendizaje esperados :
Los aprendizajes corresponden al nivel A1(2) del CEF, descritos en su escala general.
En este nivel, el alumno puede interactuar de forma sencilla y breve, aunque, por lo general, no comprende lo suficiente como para mantener la conversacion por si mismo; realiza afirmaciones simples en areas de necesidad inmediata o relativas a temas muy cotidianos y sabe responder a cuestiones de ese tipo cuando se las formulan a el, en lugar de depender simplemente de un repertorio muy limitado, ensayado y organizado lexicamente de frases que se utilizan en situaciones concretas.
1) Competencia Linguistica:
a) Comprension Auditiva: Reconoce palabras y expresiones simples que se usan habitualmente, relativas a rutinas y quehaceres diarios, compras y direcciones, destinadas a satisfacer necesidades basicas relacionadas con su entorno inmediato cuando se habla con claridad.
b) Comprension Lectora: Comprende palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas; por ejemplo, las que hay en letreros, carteles y catalogos. Lee textos muy breves y sencillos y es capaz de identificar informacion relacionada con asignaturas, horarios y mapas.
c) Produccion Oral: Se comunica de forma sencilla, utilizando un lenguaje limitado, que consiste, basicamente, en expresiones para describir sus actividades rutinarias, pedir y dar informacion sobre temas y actividades de relevancia inmediata, tales como: localizacion de lugares, compra y venta de productos. Usa una serie de frases y oraciones de poca estructura gramatical que le permiten describir sus actividades dentro y fuera del hogar, preguntar y decir la hora, pedir e indicar direcciones, describir y dar opiniones simples acerca de la ropa y ofrecer y pedir ayuda.
- Contenidos :
Resultados de Aprendizaje (Cont.):
d) Produccion Escrita: Es capaz de escribir, en forma muy breve y simple, su rutina diaria, siguiendo un orden logico y utilizando solo conectores lineales, para dar informacion sobre horarios, asignaturas y actividades; escribe postales entregando informacion sobre direcciones explicando como llegar a algun lugar; redacta cartas cortas, mensajes y correos electronicos sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, con el fin de consultar la descripcion de algun producto o sus caracteristicas, como por ejemplo: talla, color, material, precio, disponibilidad y medios de pago.
2. Competencia sociocultural:
Aprender el idioma junto con el contexto social y cultural para desenvolverse adecuadamente en un pais angloparlante manejando las diferencias de conceptos entre la cultura chilena y la de la lengua objeto (por ejemplo, el concepto de tiempo, puntualidad, calidad, relaciones interpersonales, modales, etc.). Ampliar la vision de mundo del estudiante, de manera que pueda comprender, tolerar y apreciar la cultura de la lengua que esta aprendiendo.
3. Competencia pragmatica:
Ser capaz de usar la lengua en forma adecuada al contexto de la situacion comunicativa y al interlocutor.
4. Competencia discursiva:
Ser capaz de desenvolverse de manera eficaz y adecuada en ingles, combinando formas gramaticales y significado para lograr un texto coherente (oral o escrito) para las diferentes situaciones de comunicacion.
5. Competencia estrategica:
Resolver problemas de comunicacion a pesar de tener un dominio incompleto del codigo linguistico o sociocultural de la lengua que esta aprendiendo.
Contenidos:
A day in the life of??
- Lesson 1: Daily activities
- Lesson 2: Directions
- Lesson 3: Shop till you drop
- Metodología :
El proceso de ense?anza-aprendizaje de ingles como idioma extranjero se realiza en una modalidad semipresencial, con un modelo pedagogico b-learning que incluye la participacion del estudiante en las siguientes actividades:
1) Trabajo autonomo con el software interactivo multimedial en plataforma web UdeC English Online.
2) Actividades de interaccion oral y escrita y el envio de estas a un portafolio personal online para su evaluacion y retroalimentacion por parte de profesor-tutor y hablante nativo.
3) Tutoria, retroalimentacion y monitoreo del proceso y logros de aprendizaje mediante apoyo presencial y seguimiento a distancia.
4) Talleres de clases presenciales con profesor-tutor, en un ambiente de aprendizaje dinamico y calido, con actividades comunicativas para la practica del idioma.
5) Talleres de comunicacion y cultura con hablantes nativos de ingles, en un ambiente de aprendizaje ludico que permite al estudiante acostumbrarse a hablar con un angloparlante, a un ritmo normal, y aprender aspectos socioculturales y de uso estrategico y pragmatico de la lengua.
- Evaluación :
Se realizaran evaluaciones de proceso y de producto, incluyendo trabajos enviados al portafolio online y entrevistas orales.
Entrevista oral:
- de diagnostico
- de proceso
- de producto.
Modalidad: Presencial (filmada): Entrevistas personales con hablante nativo e interaccion comunicativa con pares.
Test de leccion: Un test cada tres semanas, despues del termino de cada leccion (3 tests en total por semestre).
Modalidad: Test online dado en forma presencial.
Prueba de unidad: al termino de las 3 lecciones hay una prueba de la unidad.
Modalidad: Prueba online dada en forma personal.
Actividades de tareas individuales.
Modalidad: Portafolio Online: Tareas enviadas al portafolio electronico personal.
Material de apoyo:
El material de estudio y trabajo esta contenido en el software interactivo multimedial en plataforma web UdeC English Online al cual los alumnos tienen acceso mediante su clave de usuario.
- Facultad :DIRECCION GEN.CAMPUS CHILLAN
- Departamento :DIR GENERAL CAMPUS C
- Creditos :3
- Cupos :30
- Campus :CHILLAN