ENFERMERIA Y GESTION DEL CUIDADO EN EL NI?O Y ADOLESCENTE II - 204223
- Descripción :
Asignatura teorico-practica que permite aplicar el proceso de enfermeria en el cuidado del ni?o/a con alteraciones de salud, desde recien nacido/a hasta la adolescencia. Utiliza como base el enfoque epidemiologico, las teorias del crecimiento y desarrollo, y las teorias del cuidado, destacando la influencia de los determinantes biopsicosociales de la salud.
Esta asignatura enfatiza la aplicacion de estrategias de atencion secundaria y terciaria en el cuidado del ni?o/a en esta etapa del ciclo vital. Reconoce el rol del profesional de enfermeria en un equipo multidisciplinario.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso del Enfermero/ Enfermera:
1. Proporcionar cuidado de enfermeria integral a las personas, familias y comunidades, tanto sanas como enfermas, con enfoque de genero, considerando la promocion, prevencion, recuperacion y rehabilitacion de la salud, en cualquier etapa del ciclo vital y en los diferentes niveles de atencion.
2. Resguardar y promover los principios eticos y legales que guian el ejercicio profesional.
3. Realizar juicios clinicos de enfermeria y tomar decisiones de su competencia profesional, basado en el proceso de enfermeria y en solidos conocimientos disciplinares, en el contexto de la gestion del cuidado establecido en el marco legal vigente
4. Promover en las personas, familia y comunidad, conductas de autocuidado y estilos de vida saludables a traves del ciclo vital, en los distintos contextos sociales, laborales y niveles de atencion.
5. Establecer y mantener una relacion de ayuda efectiva con la persona y su familia, en los diversos contextos donde le corresponda desempe?ar sus funciones.
6. Razonar reflexiva y criticamente para interpretar distintas fuentes de informacion.
7. Aplicar el metodo cientifico como herramienta fundamental en el analisis y resolucion de los problemas inherentes a su ejercicio profesional.
- Resultados aprendizaje esperados :
Descripcion (Cont.):
8. Aplicar los conocimientos generados por la disciplina y utilizar la practica basada en la evidencia para optimizar la calidad de los cuidados de enfermeria.
9. Aplicar el proceso educativo como una estrategia para elevar el nivel de salud de la poblacion en la promocion de estilos de vida saludables, prevencion de la enfermedad y del da?o, recuperacion y rehabilitacion de la salud en los distintos niveles y contextos de atencion.
Resultados de Aprendizaje Esperados:
R1. Proporcionar cuidados de enfermeria a ni?os/as con alteraciones de salud desde su etapa de recien nacido/a hasta la adolescencia, utilizando el proceso de enfermeria.
R2. Ejecutar procedimientos de enfermeria para la pesquisa precoz, de ayuda al diagnostico medico y tratamiento de problemas de salud prevalentes.
R3. Gestionar cuidados de enfermeria de acuerdo a los problemas de salud y patologias prevalentes.
R4. Promover conductas de autocuidado y estilos de vida saludable individual, tendientes a contrarrestar problemas de salud presentes.
R5. Promover la salud mental y desarrollo psicomotor y social en instituciones de salud.
R6. Revisar e integrar evidencia cientifica a la practica de los cuidados del RN, ni?o y adolescente institucionalizado.
R7. Apreciar la relevancia de la comunicacion efectiva y empatica, valorando la retroalimentacion en el equipo de salud.
R8. Actuar acorde a los principios eticos y legales vigentes, que guian el ejercicio profesional.
- Contenidos :
- Situacion de morbimortalidad desde el/la recien nacido/a hasta adolescente en el pais.
- Proceso de hospitalizacion en ni?o/a.
- Derechos de los/as ni?o/as hospitalizados.
- Manejo del dolor y proceso de muerte.
- Programa de seguimiento del prematuro/a.
- Procedimientos de enfermeria en el/la RN, ni?o/a y adolescentes enfermos.
- Cuidado de Enfermeria en el/la RN, ni?o/a y adolescente con patologias agudas prevalentes.
- Cuidado de enfermeria en el/la ni?o/a y adolescente con patologias cronicas prevalentes.
- Cuidado de Enfermeria en el/la RN, ni?o/a y adolescente con problemas quirurgicos, traumatologico y ortopedico.
- Cuidado de Enfermeria en el/la RN, ni?o/a y adolescente victima de maltrato y abuso Infantil.
- Cuidado de Enfermeria en el/la ni?o/a y adolescente con trastornos de salud mental.
- Metodología :
Trabajos grupales, talleres, aplicacion del proceso de cuidado de enfermeria en las diferentes experiencias clinicas en hospitales con supervision directa del docente, presentacion de pacientes, proyeccion de video, simulacion, aprendizaje basado en caso clinico, analisis critico de papers, seminarios.
- Evaluación :
- Pruebas escritas (certamenes, test iniciales y/o finales de clinica).
- Experiencia clinica (pautas de evaluacion de cada experiencia clinica con aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales).
- Evaluacion clinica objetiva estructurada ECOE.
- Facultad :ENFERMERIA
- Departamento :DECANATO FACULTAD DE ENFERMERIA
- Creditos :6
- Cupos :80
- Campus :CHILLAN