ODONTOPEDIATRIA II - 224503
- Descripción :
Asignatura clinica orientada a capacitar al estudiante para ejecutar tratamientos de mayor complejidad y a supervisar el desarrollo dentario de su paciente infantil con base en la dinamica del crecimiento tanto fisico como sicologico. La asignatura contribuye ademas a una formacion integral y socialmente responsable.
Esta asignatura contribuye a desarrollar las siguientes competencias del perfil de egreso:
1. Estabilizar el medio bucal controlando los factores etiologicos.
2. Diagnosticar el estado de salud bucomaxilofacial segun signos y sintomas.
4. Pronosticar el resultado de los tratamientos efectuados.
5. Planificar tratamientos de acuerdo a las prioridades.
6. Ejecutar tratamientos de las patologias prevalentes.
7. Controlar a los pacientes periodicamente.
8. Gestionar recursos humanos, financieros, sistemas tecnologicos. Equipamientos e insumos en el ejercicio publico como privado.
9. Aplicar la normativa legal del Ministerio de Salud de Chile y otras normas y estandares en el contexto de la Odontologia, de los planes de salud y del cuidado del medio ambiente.
11. Coordinar la seleccion, almacenamiento, conservacion y desecho de insumos odontologicos considerando sus normas de uso e implicaciones legales.
12. Participar en los procesos de gestion tendientes al desarrollo y funcionamiento de servicios odontologicos tanto publicos como privados.
13. Implementar y mantener un sistema de registro de atencion y control de pacientes en la practica publica y privada.
18. Problematizar un fenomeno de salud especifico, individual o colectivo, considerando los determinantes de la salud.
20. Difundir los resultados de investigacion en grupos especializados y comunidad en general.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Identificar las estructuras de la boca del recien nacido.
R2. Clasificar los pacientes pediatricos segun los distintos periodos de desarrollo de las estructuras dentales, de la cavidad bucal y de la cara.
R3. Realizar derivaciones oportunas, luego de Identificar las anomalias de oclusion mas frecuentes en la denticion temporal y mixta.
R4. Describir los elementos y caracteristicas de aparatos usados en ortodoncia preventiva e interceptiva.
R5. Trabajar las actividades clinicas mas complejas en equipo.
R6. Determinar el plan de tratamiento odontologico integral de mayor complejidad, adecuado para el paciente infantil, segun situacion emocional, cognitiva y sociofamiliar.
- Contenidos :
I. Primera Unidad: desarrollo de la denticion.
II. Segunda Unidad: situaciones complejas en Odontopediatria.
III. Tercera Unidad: diagnostico ortodoncico en Odontopediatria.
IV. Cuarta Unidad: ortodoncia preventiva e interceptiva.
V. Quinta Unidad: integrativa.
VI. Tendencias.
- Metodología :
El estudiante participara activamente en clases expositivas, con apoyo multimedial, en las que se abordaran los contenidos de la asignatura.
Dinamicas grupales y discusiones guiadas en que el docente entregara material escrito para trabajo grupal y discusion, donde los estudiantes intercambiaran y consensuaran opiniones referidas a las tematicas tratadas en la asignatura reforzando contenidos y aclarando dudas.
Autoinstruccion utilizando plataforma en linea El estudiante desarrollara acciones clinicas en pacientes, dirigidas y supervisadas por un docente.
Las actividades clinicas se complementaran con seminarios, y presentacion de un caso en cada grupo clinico.
- Evaluación :
Teoria: se evaluara a traves de Certamenes escritos, controles de las unidades tematicas y la presentacion del caso clinico
Practica: Pruebas Practicas de una accion clinica o parte de ella, evaluada por su instructor, con una rubrica ad-hoc para cada una.
- Facultad :ODONTOLOGIA
- Departamento :PEDIATRIA BUCAL
- Creditos :4
- Cupos :90
- Campus :CONCEPCION