DIVERSIDAD VEGETAL I - 243220
- Descripción :
Curso teorico-practico que entrega los conocimientos basicos sobre origen, diversidad, estrategias reproductivas, ciclos de vida, relaciones evolutivas y distribucion de hongos, algas y liquenes. Estos conocimientos son necesarios tanto para los/as licenciados/as como para los/as profesionales que se especializaran en el estudio de estos grupos de organismos.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso del Biologo:
1. Formular, gestionar y ejecutar proyectos de investigacion y desarrollo en diversas areas de las ciencias biologicas.
2. Aplicar conocimientos disciplinarios sobre las teorias y conceptos de la biologia, las leyes y los modelos biologicos.
3. Comunicar resultados de investigacion y someterlos a discusion en el ambito cientifico-profesional y difundirlos a la comunidad.
4. Manejar instrumentacion cientifica y software utilizados en Biologia.
5. Transmitir el conocimiento disciplinario sobre las teorias de la Biologia, las leyes y los modelos biologicos a estudiantes de educacion superior y capacitacion laboral.
6. Planificar estrategias de ense?anza-aprendizaje en el area de las ciencias biologicas.
9. Integrar tecnologias y herramientas que apoyen los procesos de ense?anza y aprendizaje.
10. Reconocer la biodiversidad en sus diferentes niveles de organizacion (genetico, especifico, comunidades y ecosistemas) para su manejo y conservacion.
11. Llevar a cabo asesorias medioambientales, hacer propuestas de manejo y conservacion para orientar a instituciones publicas y privadas en la toma de decisiones eticas y socialmente responsables.
12. Aplicar principios cientificos y administrativos en la conservacion de la naturaleza, considerando la normativa legal vigente para su sustentabilidad.
14. Elaborar e implementar programas de difusion y alfabetizacion biologica orientando a la comunidad en diversos aspectos relativos a la biodiversidad y su conservacion.
15. Pensamiento Critico.
- Resultados aprendizaje esperados :
Descripcion (Cont.):
16. Habilidades de Comunicacion.
Resultados de Aprendizaje Esperados:
R1. Recopilar informacion bibliografica acerca de algas, hongos y liquenes.
R2. Identificar y clasificar los seres vivos que conforman el grupo de las algas, hongos y liquenes.
R3. Reconocer y describir la variedad de formas de algas, hongos y liquenes.
R4. Explicar las diferentes estrategias reproductivas de algas, hongos y liquenes.
R5. Interpretar y explicar el origen, evolucion y relaciones filogeneticos de algas, hongos y liquenes.
R6. Determinar material biologico perteneciente a algas, hongos y liquenes, a traves del uso de claves.
R7. Reconocer e interpretar las estructuras somaticas y reproductivas, a traves de material optico especializado (microscopio y lupas).
R8. Establecer diferencias y discriminar entre los grupos de organismos algales, fungicos y liquenes y entre las entidades taxonomicas dentro de cada uno de estos grupos, a traves del reconocimiento de las caracteristicas morfologicas, reproductivas y fisiologicas.
- Contenidos :
I. Organismos fotosinteticos procariontes. Definicion, organizacion, morfologia general, estructura celular, reproduccion, tipo de nutricion y ecologia de Cyanobacterias (Cyanophyceae, Prochlorophyceae).
II. Organismos fotosinteticos eucariontes: el grupo de las algas. Caracteristicas generales: Estrategias reproductivas. Ciclos de vida, evolucion de gametofitos y esporofitos. Origen del cloroplasto. Atributos importantes en sistematica. Clasificacion de las Algas (rese?a historica). Clasificacion actual de las Algas dentro de cuatro de los cinco supergrupos reconocidos en el arbol de los eucariontes: Plantae (Glaucophyta, Rhodophyta, Chlorophyta). Chromoalveolados (Ochrophyta, Cryptophyta, Haptophyta, Dinophyta). Excavata (Euglenophyta). Rhizaria (Chlorarachniophyta).
III. Hongos y liquenes. Introduccion general: Definicion, organizacion, morfologia general, estructura celular, reproduccion, tipo de nutricion y ecologia. Filogenia y clasificacion. Hongos inferiores: Diversidad, ecologia, interacciones con otros organismos, usos, importancia economica. Hongos superiores 1: Division Ascomycota: Diversidad, ecologia, interacciones con otros organismos, usos, importancia economica, especies importantes en Chile. Liquenes: Organizacion, clasificacion morfologica, ecologia, usos.Hongos superiores 2: Division Basidiomycota: Diversidad, ecologia, interacciones con otros organismos, usos, importancia economica, especies importantes en Chile.Pseudohongos: Division Myxomycota y grupos relacionados, Division Oomycota y grupos relacionados. Diversidad, ecologia, interacciones con otros organismos, importancia economica.
- Metodología :
Clases teoricas: Se entregan conocimientos basicos sobre diversidad, morfologia, ciclos reproductivos, origen, evolucion y filogenia de los principales organismos acuaticos fotosinteticos, incluyendo el grupo de los Hongos y Liquenes. Las clases son presentadas visualmente con ayuda computacional. Se incentiva a que los estudiantes realicen preguntas con el fin de hacer la clase mas interactiva. Tambien se les facilita material bibliografico (via PDF) pertinente a las materias tratadas en el curso.
Laboratorios: los estudiantes tienen la oportunidad de observar y manipular material vivo de los principales organismos fotosinteticos acuaticos, hongos y liquenes. Tambien se programa al menos una salida al intermareal para reconocer las algas marinas y una salida a terreno para reconocer hongos y liquenes 'in situ'.
- Evaluación :
Certamenes, test, interrogaciones orales y examen de laboratorio.
- Facultad :CS NATURALES Y OCEANOGRAFICAS
- Departamento :BOTANICA
- Creditos :4
- Cupos :50
- Campus :CONCEPCION