Detalle Asignatura

DIVERSIDAD ANIMAL I - 245239

  • Descripción :
    En esta asignatura los estudiantes abordan la mayoria de los Phyla de Protozoa e Invertebrados con excepcion de Equinodermos y Artropodos. El curso comienza con generalidades respecto a la estructura y jerarquia del reino animal, problemas de nomenclatura, simetria, numero de especies, etc. En el estudio de cada phylum se tienen en cuenta: estructura general, posicion en la naturaleza, distribucion de sus taxa tanto biogeograficos como estratigraficos y aspectos ecologicos, parasitologicos, reproductivos y economicos. La parte teorica se complementa y explicita a traves de practicos y salidas a terreno que siguen a materias previamente vistas, en los que se toma contacto con animales vivos y fijados para estudiar sus diversas estructuras.

    Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso:
    1. Formular, gestionar y ejecutar proyectos de investigacion y desarrollo en diversas areas de las ciencias biologicas.
    2. Aplicar conocimientos disciplinarios sobre las teorias y conceptos de la biologia, las leyes y los modelos biologicos.
    3. Comunicar resultados de investigacion y someterlos a discusion en el ambito cientifico-profesional y difundirlos a la comunidad.
    4. Manejar instrumentacion cientifica y software utilizados en Biologia
    5. Transmitir el conocimiento disciplinario sobre las teorias de la Biologia, las leyes y los modelos biologicos a estudiantes de educacion superior y capacitacion laboral.
    9. Integrar tecnologias y herramientas que apoyen los procesos de ense?anza y aprendizaje.
    10. Reconocer la biodiversidad en sus diferentes niveles de organizacion (genetico, especifico, comunidades y ecosistemas) para su manejo y conservacion.
    11. Llevar a cabo asesorias medioambientales, hacer propuestas de manejo y conservacion para orientar a instituciones publicas y privadas en la toma de decisiones eticas y socialmente responsables.

  • Resultados aprendizaje esperados :
    Descripcion (Cont.):
    14. Elaborar e implementar programas de difusion y alfabetizacion biologica orientando a la comunidad en diversos aspectos relativos a la biodiversidad y su conservacion.
    15. Pensamiento Critico.
    16. Habilidades de Comunicacion.

    Resultados de Aprendizaje Esperados:
    R1. Describir a los protozoos, poriferos, cnidarios, platyhelmintos, moluscos, y anelidos dentro del reino animal.
    R2. Identificar las caracteristicas y diferenciar a protozoos, poriferos, cnidarios, platyhelmintos, moluscos, y anelidos.

  • Contenidos :
    I. Generalidades. Definicion de Zoologia y de las ramas y/o ciencias en que se divide o de las que forma parte. Breve historia de la Zoologia en el mundo y en Chile. Diversidad del mundo animal: clasificacion, taxonomia, taxones, categorias sistematicas. Nomenclatura binomial.

    II. Conceptos generales: acelomados, celomados, seudocelomados, protostomados, deuterostomados. Homologias, analogias. Simetria y organizacion: bilateralidad, radialidad. Niveles de organizacion: Protozoa, Parazoa, Mesozoa, Metazoa.

    III. Los Protozoa.

    IV. Los Parazoos y animales microscopicos o simplificados.

    V. Los Radiados y formas afines: Phyla Cnidaria y Ctenophora.

    VI. Los Bilaterales Acelomados y formas afines. Phyla Platyhelminthes, Nemertea, Placozoa, Gnathostomulida y Mesozoa (Rhombozoa, Orthonectida).

    VII. Bilaterales Lofoforados.

    VIII. Phylum Mollusca.

    IX. Anelidianos y Paranelidianos.

  • Metodología :
    Habra tres clases teoricas semanales y un practico de tres horas a lo menos. La materia habra sido vista previamente en clases y durante ellas se asignara algunas lecturas y/o tareas cuyo control se hara en las diversas pruebas o certamenes. A comienzos del curso se saldra a terreno para distinguir alli algunos de los grupos de animales que se estudiaran posteriormente. A cada estudiante se le dara un tema por desarrollar ya sea en forma de una lectura en ingles que debe traducir y comentar, en la busqueda de informacion sobre un peque?o tema, o bien la construccion de un conchario. En cada caso el estudiante debera entregar a termino del semestre un informe escrito o material en la forma que oportunamente se le indicara.

  • Evaluación :
    Certamenes, test e informes de laboratorios.

  • Facultad :CS NATURALES Y OCEANOGRAFICAS
  • Departamento :ZOOLOGIA
  • Creditos :4
  • Cupos :50
  • Campus :CONCEPCION

Emergencias

Emergencias Personales
Guardias UdeC: 41 220 3000
Policlínico ACHS*:41 220 4577
Ambulancia ACHS: 1404
Asistencia Covid-19: 22 820 3002
Emergencias Químicas

MATPEL:
41 220 3330 / 41 220 7352

Externos
Ambulancia: 131
Bomberos: 132
Carabineros: 133
PDI: 134