ANATOMIA EDUCACION DIFERENCIAL - 271320
- Descripción :Asignatura teorico- practica cuyo proposito es entregar una relacion entre la estructura y funcion del sistema nervioso humano con los procesos de memoria, aprendizaje, emocion y motivacion; actividades mentales que el educador debe conocer en profundidad para lograr un buen manejo de estrategias en el proceso de ense?anza aprendizaje.
Se entregara a los alumnos una sintesis de conocimientos basicos y aplicados sobre la tridimensionalidad del Sistema Nervioso Humano, correlacionando los aspectos morfologicos con los funcionales, en forma especial, con los procesos memoria, aprendizaje, emocion y motivacion. Orientando los conocimientos de neuroanatomia y neurobiologia hacia los objetivos terminales de la formacion de pedagogo.
Se utilizara como recurso instruccional la revision de imagenes neuroanatomicas, destinadas a comprender la tridimensionalidad y funcion de las diversas estructuras del Sistema Nervioso Central involucradas en estos procesos.
Ademas, se realizaran seminarios, trabajos de laboratorio y clases dialogadas orientadas principalmente a resolverlas interrogantes que se presenten en el proceso de autoaprendizaje de los alumnos de la asignatura.
- Resultados aprendizaje esperados :1.- Ubicar el Sistema Nervioso en el contexto general de los Sistemas Organicos y en su relacion morfofuncional.
2.? Describir la morfologia normal y macroscopica del Sistema Nervioso Humano, reconociendolas estructuras del Sistema Nervioso Central
3.?Adquirir una vision tridimensional de las estructuras del Sistema Nervioso Humano, apoyada por preparaciones macroscopicas e imagenes, en especial del cortex cerebral, sistema limbico, hipotalamo y tronco encefalico.
4.? Asociar la forma y funcion en el tejido nervioso.
5.?Usar adecuadamente el metodo cientifico y la terminologia medico biologica y terminologia Anatomica Internacional.
6.- Comprende elementos teoricos, epistemologicos y gnoseologicos de diferentes diagnosticos y/0 trastornos que generan discapacidad
7.- Adapta y aplica sus conocimientos teoricos para dar respuesta a las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual.
- Contenidos :? Ontogenesis del Sistema Nervioso, caracteristicas microscopicas
? Medula Espinal
? Tronco Encefalico. Anatomia externa y configuracion interna
? Cerebelo
? Cerebro: Anatomia externa e interna
? Ventriculos laterales: Ubicacion, limites, relaciones.
? Diencefalo
? Introduccion a la Sistematizacion, grandes vias aferentes y eferentes
? Sistema limbico y areas encefalicas relacionadas con el comportamiento emocional.
? Memoria y aprendizaje
? Motivacion
? Areas del cortex cerebral relacionadas con el lenguaje
- Metodología :La asignatura se desarrolla mediante un curso teorico en base a 3 horas de clases a la semana y un curso practico de 2 horas semanales, con asistencia del 100%, obligatorio. Los pasos practicos consisten en trabajo grupal con evaluacion directa y se realiza en forma secuencial, siguiendo el desarrollo de los Temas especificados en los contenidos del Programa.
- Evaluación :De acuerdo al Reglamento General y al Reglamento de la Facultad de Medicina, el curso se evaluara de la siguiente forma, los 2 primeros certamenes teoricos ponderan en conjunto 50%. La evaluacion practica pondera un 20 %. Tanto en la parte teorica como practica el alumno debe obtener un promedio minimo de 4 puntos, por separado. En caso contrario figuran como N.C.R. El curso finaliza con un 3? Certamen Acumulativo (examen) que pondera un 30 %. Aquellos alumnos que obtengan menos de nota 4 en la evolucion teorica, podran rendir una Evaluacion de Recuperacion para lograr la nota minima de aprobacion.
- Facultad :MEDICINA
- Departamento :ANAT. NORMAL Y MED. LEGAL
- Creditos :3
- Creditos Transferibles:
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :2
- Horas Laboratorio :0
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