AUTOCUIDADO Y DESARROLLO PARA EL ROL PROFESIONAL - 272115
- Descripción :Asignatura orientada a desarrollar practicas de autocuidado que permita a los estudiantes mantener su salud y bienestar a lo largo de la vida. Promueve el proceso de desarrollo de cualidades y competencias personales, la exploracion de las vivencias relacionadas con el rol de estudiante de medicina, facilitando la toma de conciencia sobre los procesos de aprendizaje de roles y la generacion de un plan de desarrollo personal en el marco de una formacion integral.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del perfil de egreso del Medico Cirujano:
? Fomentar la salud de la poblacion, promoviendo el autocuidado, la adopcion de estilos de vida saludable y el empoderamiento en salud de los individuos, familias y comunidades, durante todo su ciclo vital.
? Actuar preventivamente sobre los factores de riesgo de los trastornos de salud prevalentes en el individuo, familia y comunidad. - Resultados aprendizaje esperados :R1. Identificar los aspectos psicologicos involucrados en el proceso de salud del individuo.
R2. Identificar factores protectores y de riesgo, personales y familiares, del bienestar subjetivo.
R3. Identificar creencias personales, familiares y sociales sobre el rol profesional.
R4. Desarrollar autoconocimiento reflexivo para el autocuidado y la calidad de vida relacionada con la salud.
R5. Identificar las fortalezas y debilidades propias respecto de los estilos de afrontamiento y habilidades de comunicacion.
R6. Describir los componentes del autocuidado y de la interaccion que permitan preven el desgaste profesional y favorezcan el desarrollo de equipos de trabajo efectivos.
R7. Dise?ar un plan de autocuidado y desarrollo personal para si mismo, considerando el bienestar subjetivo y la calidad de vida relacionada con la salud. - Contenidos :? Auto-cuidado.
? Bienestar y calidad de vida.
? Autocuidado y estilos de vida saludables.
? Autocuidado en los profesionales de la salud.
? Factores de riesgo y protectores en los profesionales de la salud.
? Dise?o de planes de autocuidado individual y grupal.
? Auto-conocimiento:
? Identidad y roles sociales.
? Auto-concepto y autoestima: Autopercepcion, Percepcion interpersonal, Representacion personal, Identificacion de fortalezas y debilidades.
? Estilo de comunicacion, habilidades sociales, estilos de afrontamiento.
? Desarrollo de competencias personales:
? Comunicacion.
? Habilidades sociales.
? Empatia.
? Estrategias de autocuidado. - Metodología :Esta asignatura se desarrolla en base a clases expositivas interactivas, lecturas guiadas, talleres grupales (autoconocimiento y desarrollo de competencias personales a traves del trabajo personal y colaborativo) y desarrollo de un Plan de Autocuidado Personal.
- Evaluación :La evaluacion se realizara de acuerdo al Reglamento General de Docencia de Pregrado de la Universidad de Concepcion y el Reglamento de Docencia de Pregrado de la Facultad de Medicina.
La Nota Final estara calculada de la siguiente manera:
? Evaluacion de contenidos teoricos: 30%
o Guias de lectura (15%)
o Exposicion de trabajo grupal (15%).
? Autoevaluacion: 10%.
? Evaluacion de pares: 10%.
? Trabajo en diario reflexivo: 20%.
? Evaluacion global: 30% (Plan de Autocuidado). - Facultad :MEDICINA
- Departamento :PSIQUIATRIA Y SALUD MENTAL
- Creditos :3
- Cupos :120
- Campus :CONCEPCION