Detalle Asignatura

LENGUAJE Y HABLA EN ADULTOS III - 277453

  • Descripción :
    Asignatura disciplinar donde el estudiante desarrolla conocimientos, habilidades, actitudes y valores que facilitan su desempe?o academico y profesional en relacion con los metodos y procedimientos de intervencion fonoaudiologica utilizados en el abordaje terapeutico de los trastornos del lenguaje oral y escrito, los trastornos del habla y los trastornos cognitivo-comunicativos en el adulto de origen neurologico, segun los antecedentes anamnesticos, el historial clinico y los signos y sintomas de los pacientes, basandose en la evidencia y considerando un modelo biopsicosocial en un contexto multiprofesional interdisciplinario.

    La asignatura incorpora laboratorios consistentes en practicas clinicas de observacion y atencion de adultos portadores de trastornos del lenguaje y habla y trastornos cognitivo-comunicativos en campos clinicos de salud. Las actividades a desarrollar se centraran en la planificacion de programas terapeuticos fonoaudiologicos y ejecucion de procedimientos de intervencion terapeutica en pacientes diagnosticados.

    Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso:
    1. Evaluar, diagnosticar e intervenir el desempe?o comunicativo humano a lo largo del ciclo vital.
    2. Evaluar, diagnosticar e intervenir las funciones orofaciales a lo largo del ciclo vital humano.
    3. Integrar equipos multiprofesionales interdisciplinarios en el contexto de salud, educacion, artes y de las comunicaciones.
    4. Promover la salud del desempe?o comunicativo humano y de las funciones orofaciales en poblacion en general.
    5. Prevenir alteraciones del desempe?o comunicativo humano y de las funciones orofaciales en poblaciones de riesgo.

  • Resultados aprendizaje esperados :
    R1. Planificar programas terapeuticos fonoaudiologicos para pacientes adultos con trastornos adquiridos del lenguaje oral y escrito, del habla y trastornos cognitivo-comunicativos en sus diversos grados de severidad.
    R2. Ejecutar programas terapeuticos para pacientes adultos con trastornos adquiridos del lenguaje oral y escrito, del habla y trastornos cognitivo-comunicativos en sus diversos grados de severidad.
    R3. Crear material de intervencion en el ambito comunicativo adulto con trastornos del lenguaje oral y escrito, del habla y cognitivo-comunicativos, segun edad, caracteristicas sintomatologicas del paciente y en base a la presencia o ausencia de otras patologias concomitantes, y los antecedentes biopsicosociales.
    R4. Proponer acciones de prevencion de alteraciones y promocion de la salud del desempe?o comunicativo humano, segun las necesidades e intereses de la poblacion objetivo.
    R5. Respetar la normativa vigente relacionada con la calidad y seguridad en la atencion de los pacientes adultos con trastornos adquiridos del lenguaje oral y escrito, del habla y cognitivo-comunicativos.

  • Contenidos :
    - Concepto de Rehabilitacion.
    - Terapia Fonoaudiologica del Lenguaje Oral en el Adulto.
    - Terapia Fonoaudiologica del Lenguaje Escrito en el Adulto.
    - Terapia Fonoaudiologica del habla en el adulto.
    - Terapia Fonoaudiologica de trastornos cognitivo-comunicativos en el adulto.
    - Calidad y seguridad en la atencion de los pacientes.

  • Metodología :
    - Docencia teorica y practica directa en aula.
    - Laboratorio con actividades de practica clinica en campos clinicos, consistente en observacion, evaluacion, formulacion de diagnosticos y pronosticos, formulacion de objetivos terapeuticos y planificacion y ejecucion terapeutica en adultos portadores de trastornos del lenguaje y habla y trastornos cognitivo-comunicativos.
    - Lectura de documentos cientificos.
    - Discusiones guiadas.

  • Evaluación :Las evaluaciones se regiran de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Docencia de Pregrado de la Facultad de Medicina.

    - Evaluaciones conceptuales orales o escritas.
    - Evaluaciones procedimentales en campos clinicos.
    - Evaluaciones actitudinales en campos clinicos.
    - Informes de planificacion terapeutica y evolucion de pacientes.

  • Facultad :MEDICINA
  • Departamento :DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
  • Creditos :3
  • Cupos :65
  • Campus :CONCEPCION

Emergencias

Emergencias Personales
Guardias UdeC: 41 220 3000
Policlínico ACHS*:41 220 4577
Ambulancia ACHS: 1404
Asistencia Covid-19: 22 820 3002
Emergencias Químicas

MATPEL:
41 220 3330 / 41 220 7352

Externos
Ambulancia: 131
Bomberos: 132
Carabineros: 133
PDI: 134