ENFOQUE CREATIVO DE LA EDUCACION - 400937
- Descripción :El proposito de la presente asignatura es conocer y aplicar el enfoque creativo de la educacion para potenciar la labor docente, tanto en la formacion del futuro docente como en el proceso de ense?anza y aprendizaie de los alumnos de educaci6n media.
En consecuencia, esta asignatura tiene una naturaleza teorico - practico, centrado en la construccion y aplicacion de conceptos fundamentales del enfoque creativo de la educacion al desarrollo del estudiante de pedagogia y por ende, fortalecer su eventua~ rol pedagogico en el mejoramiento de una educacion de calidad. - Resultados aprendizaje esperados :Objetivo General
Estimular en el estudiante, el interes por conocer y aplicar el enfoque creativo de la educacion en su f,uturo quehacer pedagogico.
Objetivos Especificos
1. Reflexionar y discutir sobre el potencial que tiene el enfoque creativo de la educacion en la transformacion pedagogica requerida para el tiempo presente.
2. Desarrollar una propuesta de aplicacion del enfoque creativo de la educacion al quehacer docente de un profesor, ya sea como profesor jefe o profesor de asignatura. - Contenidos :1. Contextualizacion del Proceso de Creativo e Innovador:
1.1 Sociedad y Economia del Conocimiento.
1.2 Impacto de la revolucion cientifica tecnologica en el mundo del empleo, de la profesionalizacion y de la organizacion del mercado laboral.
1.3 La creatividad y la innovacion como factor de exito.
2. Teorias y conceptos sobre la Creatividad.
2.1Tendencias y autores vinculados a la Creatividad.
2.2 Indicadores de estudio: persona, proceso, producto, ambiente y, percepcion.
2.3 El aporte de las neurociencias en la comprension del funcionamiento cerebral.
2.4 las contribuciones de Gardner y Goleman sobre la Creatividad.
3. Algunas es 1rategias y tecn as para el desarrollo de la Creatividad.
3.1 Tecnicas de Resolucion de problemas.
3.2 Tecnicas de Abstraccion.
3.3 Tecnicas de Pensamiento Visual.
3.4 Tecnicas de Creacion de ideas.
4 El momento creativo y sus etapas de desarrollo.
4.1 El proceso de auto - conocimiento.
4.2 Genesis y expresion de la idea creativa.
4.3 El humor y el juego como elementos esenciales del acto creativo.
4.4 Ambientes facilitadores de la expresion creativa.
5. Aplicacion de la creatividad al proceso formativo - educativo.
5.1 Didactica de la creatividad.
5.2 Taxonomia de la creatividad.
- Metodología :Trabajo personal.
Grupos de analisis y discusion.
Investigacion bibliografica.
Trabajos de taller. - Evaluación :Elaboracion de una propuesta creativa - innovadora y didactica - vinculada con su futura practica docente, validada segun criterios tecnico pedagogicos. Ademas, se exige el cumplimento de los siguientes requisitos de aprobacion:
75 % de asistencia a clases.
100% en participacion de actividades de taller. - Facultad :EDUCACION
- Departamento :CIENCIAS DE LA EDUCACION
- Creditos :3
- Cupos :20
- Campus :CONCEPCION