METODOS DE LA INVESTIGACION EDUCACIONAL - 401143
- Descripción :
Asignatura de caracter teorico-practico cuyo objetivo es que los estudiantes conozcan, comprendan y apliquen los diversos metodos de investigacion al ambito educacional con la finalidad de profundizar y/o construir conocimiento en el area. Ademas, se persigue que sean capaces de acceder al conocimiento cientifico disponible, fruto de investigaciones nacionales e internacionales, con un analisis critico de estas.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso:
1. Dise?ar, ejecutar y comunicar con rigor cientifico investigaciones educativas de proyecciones pedagogicas, producto de trabajos en equipos inter y transdisciplinarios.
2. Reflexionar de forma continua sobre su practica en el sistema educativo respetando la multiculturalidad de los contextos y las diferencias individuales de sus alumnos, replanteando progresivamente su desempe?o profesional.
3. Asumir integralmente su rol docente, afianzado en una dimension etica de inclusion, respeto, tolerancia y proyeccion de los valores humanos universales, para atender con responsabilidad social a las demandas regionales y nacionales del sistema educativo.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Conocer y comprender las bases teoricas y epistemologicas de la investigacion educativa.
R2. Identificar, analizar y aplicar los procedimientos de la investigacion educativa que permitan fundamentar, entre otros aspectos, las teorias o enfoques que subyacen a su accion educativa; la pertinencia o impacto de sus innovaciones, los factores o variables asociados al aprendizaje.
R3. Utilizar los aspectos principales relacionados con los metodos cuantitativos y cualitativos de investigacion.
R4. Analizar criticamente la calidad y pertinencia de la evidencia de las investigaciones divulgadas en revistas de corriente principal y de organismos acreditados.
R5. Desarrollar una actitud positiva hacia la investigacion y valorarla como una herramienta del sistema educativo.
R6. Sostener un comportamiento etico frente al uso de ideas o informacion (citas y referencias), tratamiento con grupos experimentales y manejo de la confidencialidad (deontologia de la investigacion) segun la normativa aceptada internacionalmente.
- Contenidos :
MODULO 1: BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA INVESTIGACION EN EDUCACION.
- Construccion del conocimiento.
- Identificar las etapas de la construccion del conocimiento.
- Paradigmas mas relevantes en la construccion del conocimiento en educacion.
MODULO 2: DETECCION Y DISE?O DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACION.
- Deteccion de las necesidades investigativas en el ambito de la educacion.
- Revision bibliografica.
- Formulacion del problema.
- Generacion de objetivos e hipotesis.
- Dise?o de la Investigacion.
MODULO 3: TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA.
- La cantidad como dato.
- La captura de la informacion desde la realidad.
- Dosimancia de hipotesis.
- Analisis descriptivo e inferencial de los datos.
- Conclusiones de la investigacion.
MODULO 4: TECNICA DE INVESTIGACION CUALITATIVA.
- La cualidad como dato.
- Fuentes de recopilacion de informacion cualitativa.
- Captura de las cualidades del objeto.
- Tecnicas de procesamiento de informacion.
- Procedimientos de analisis cualitativo de datos.
- Conclusiones de la investigacion.
MODULO 5: REPORTES DE LA INVESTIGACION.
- Articulos cientificos y tesis de grado.
- Metodología :
Clases expositivas y discusiones de grupo, apoyada por materiales y documentos disponibles en la red y por presentaciones. Presentacion de ejemplos extraidos desde la literatura cientifica. Analisis y discusion critica de los hallazgos de investigacion en el area de las especialidades, como tambien las caracteristicas diferenciales de los dise?os de investigacion mediante esas publicaciones examinadas. Desarrollo y evaluacion de un proyecto de investigacion, que idealmente se constituya en la estructura de su futuro trabajo de seminario.
- Evaluación :
Certamen escrito. Controles de lectura. Test. Trabajos grupales.
- Facultad :EDUCACION
- Departamento :METOD. INVESTIG. E INF.EDUCAC.
- Creditos :3
- Cupos :40
- Campus :CONCEPCION