ARTICULACION EN EDUCACION PARVULARIA - 403009
- Descripción :Asignatura teorico-practica orientada a la comprension de los principios, fines, fundamentos y objetivos del nivel de Educacion Parvularia, asi como el analisis de su Marco Curricular, con enfasis en las estrategias metodologicas y la articulacion con Educacion Diferencial.
Esta asignatura pretende desarrollar en los alumnos el siguiente conjunto de competencias de egreso de Educacion Diferencial:
a) Integrar conocimientos de otras disciplinas que contribuyen a la comprension e intervencion socioeducativa en sujetos con Discapacidad Intelectual.
b) Utilizar marco curricular y planes y programas de estudio de los niveles definidos por el MINEDUC que permiten el trabajo con personas con Discapacidad Intelectual.
c) Habilidades para trabajar de manera autonoma en equipo, y para adaptarse y responder a situaciones emergentes en el ejercicio de la profesion docente.
- Resultados aprendizaje esperados :R1. Conocer e identificar antecedentes historicos que dan origen a la Educacion Parvularia como primer nivel del sistema educativo.
R2. Conocer fundamentos y componentes estructurales del Marco Curricular de Educacion Parvularia y su relacion con Educacion Diferencial.
R3. Analizar y comprender los modelos de planificacion mas frecuentes en Educacion Parvularia.
R4. Identificar las estrategias metodologicas mas relevantes aplicadas en Educacion Parvularia.
R5. Analizar comprender los estilos curriculares de Educacion Parvularia.
R6. Proponer estrategias de fomento de la articulacion entre el segundo ciclo de Educacion Parvularia y Educacion Diferencial.
- Contenidos :Unidad I: Educacion Parvularia como primer nivel del sistema educativo
? Conceptos basicos: Educacion Parvularia, ni?o(a), parvulo(a), desarrollo integral.
? Caracteristicas del ni?o(a) menor de 6 a?os
? Organizacion por ciclos
Unidad II: Marco Curricular Educacion Parvularia
? Componentes estructurales de las Bases Curriculares de Educacion Parvularia.
? Fundamentos y Principios pedagogicos
? Contextos para el aprendizaje
? Programas Pedagogicos NT1-NT2
Unidad III: La Planificacion en Educacion Parvularia
? Criterios Generales de la planificacion
? Modelos de Planificacion a corto plazo
? Elementos Curriculares
Unidad IV: Estilos curriculares en Educacion Parvularia
? Metodo Integral
? Metodo Cognitivo
? Metodo Personalizado
? Metodo Montessori
- Metodología :El profesor utilizara un repertorio de estrategias didacticas que destaquen el rol activo del estudiante en su proceso de aprendizaje. Se utilizaran estrategias como las siguientes: clases expositivas, talleres de trabajo y discusion, elaboracion de trabajos de investigacion, analisis de lecturas de textos obligatorios y evaluaciones escritas formales.
- Evaluación :Se utilizaran procedimientos diversos de evaluacion coherentes con las estrategias didacticas utilizadas en el curso. Trabajos de investigacion y test, controles de lectura, ccertamen y evaluacion de sintesis
- Facultad :EDUCACION
- Departamento :CURRICULUM E INSTRUCCION
- Creditos :2
- Creditos Transferibles:
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :0
- Horas Laboratorio :0
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