Detalle Asignatura

INICIACION A LA FISICA - 403223

  • Descripción :
    En esta asignatura se abordan contenidos de Mecanica Clasica, en el contexto de la mecanica de Newton. Primero se estudia la Cinematica, y luego la Dinamica del Movimiento. Se analizan situaciones mecanicas, como las interacciones entre cuerpos y la Ley de Gravitacion Universal. Se utilizan conceptos, principios y leyes para describir, por ejemplo, el movimiento de una particula a lo largo de una linea recta y/o en el plano. Ademas, se analizan conceptos de Conservacion de la Energia y Energia Mecanica. Se estudian contenidos de Electromagnetismo, en el contexto clasico de la teoria. Primero se estudia la Electrostatica, y luego la Electrodinamica. Se describen los conceptos de carga, fuerza electrica y fuerza magnetica, y Campo Electrico y Magnetico, ademas de corriente electrica, resistencia electrica, circuitos. Se utilizan conceptos, principios y leyes para describir, por ejemplo, como funcionan los circuitos electricos. Ademas, se analizan conceptos fundamentales de Optica, como por ejemplo, reflexion, refraccion, y lentes.

    Esta asignatura contribuye al logro de la siguiente competencia del perfil de egreso del Profesor de Educacion General Basica:
    1. Dominar los conocimientos disciplinares, los enfoques didacticos, los estandares orientadores y el curriculum escolar nacional en el area de la Matematica y las Ciencias Naturales, con enfasis en el desarrollo de habilidades de orden superior.

  • Resultados aprendizaje esperados :
    R1. Transferir los mas importantes conceptos, principios, teorias y leyes cientificas y sus interrelaciones.
    R2. Valorar los aportes de la historia de la ciencia, la filosofia de la ciencia, las teorias del aprendizaje y las teorias instruccionales en el desarrollo de los actuales modelos de ense?anza y aprendizaje de la ciencia.
    R3. Generar aprendizajes a partir de la paulatina modificacion de las creencias, conocimientos y experiencias de los estudiantes, utilizando problemas y situaciones de la vida diaria.
    R4. Desarrollar en los estudiantes la creatividad y la imaginacion para descubrir regularidades e inventar explicaciones de los fenomenos que observan.

  • Contenidos :
    UNIDAD 1: Mecanica clasica, Introduccion, proposito de la Fisica, Movimiento en una dimension, Leyes de Newton y sus aplicaciones. Gravitacion, Trabajo y Energia. Conservacion de la Energia.

    UNIDAD 2: Electromagnetismo, Electrostatica, carga electrica y Ley de Coulomb. Corriente Electrica, Resistencia, Ley de Ohm, y Circuitos Electricos, Concepto de Campo (Electrico y Magnetico), Flujo Magnetico, induccion magnetica, FEM y Ley de Faraday.

    UNIDAD 3: Fundamentos de Optica, Naturaleza de la luz, Reflexion, Refraccion, Dispersion y Dolarizacion, Optica Geometrica, espejos y lentes.

  • Metodología :
    La metodologia de trabajo se basa en clases expositivas interactivas, con discusion para la construccion de ideas. Se complementa este trabajo con practicas de ejercicios y aplicaciones.

  • Evaluación :
    - Tareas.
    - Test.
    - Trabajos de Investigacion.
    - Certamenes.
    - Examen de Sintesis

  • Facultad :EDUCACION
  • Departamento :CURRICULUM E INSTRUCCION
  • Creditos :3
  • Cupos :45
  • Campus :CONCEPCION

Emergencias

Emergencias Personales
Guardias UdeC: 41 220 3000
Policlínico ACHS*:41 220 4577
Ambulancia ACHS: 1404
Asistencia Covid-19: 22 820 3002
Emergencias Químicas

MATPEL:
41 220 3330 / 41 220 7352

Externos
Ambulancia: 131
Bomberos: 132
Carabineros: 133
PDI: 134