PRACTICA DE LA ESPECIALIDAD - 405511
- Descripción :El Taller de Practica Docente es una instancia de apoyo, asesoria y reflexion de la Practica Docente, que se desarrolla en la Facultad de Educacion en sesiones semanales de 2 horas. Esta relacionado con las distintas etapas de la Practica y entrega los lineamientos claves para posibilitar el exito del alumno en la realizacion de la docencia en la Especialidad, al interior del sistema educativo.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la capacidad para analizar y comprender los procesos de instruccion en la Unidad Educativa y las formas de organizar la ense?anza y el aprendizaje en la Especialidad, durante las distintas etapas que comprende la Practica Profesional, con especial enfasis en las competencias y habilidades basicas para la organizacion y ejecucion de la clase.
- Resultados aprendizaje esperados :I. Etapa de Observacion y Diagnostico
Objetivos:
1. Orientar al alumno en la busqueda de informacion para la realizacion de un diagnostico de la Unidad Educativa en general y, de los cursos asignados en particular, en la Especialidad.
2. Interpretar la informacion anterior para su utilizacion en la toma de decisiones.
II. Etapa de Planificacion General.
Objetivo:
Apoyar al alumno practicante en las planificaciones, dise?o de material didactico e instrumentos de evaluacion, y retroalimentar su quehacer docente en la Especialidad.
III. Etapa de Ejecucion.
Objetivos:
1. Analizar el desempe?o del alumno en el aula con el fin de retroalimentar la accion docente en cuanto al desarrollo de las habilidades de planificacion, para el dise?o de evaluacion y aquellas competencias propias de la conduccion del proceso instruccional.
2. Analizar las estrategias metodologicas utilizadas por el alumno en el aula y guiarlo en la toma de decisiones de acuerdo a la realidad del curso y de la Unidad Educativa.
3. Asesorar al alumno en la adaptacion y/o modificacion de las planificaciones segun las necesidades emergentes del grupo curso y recursos de la Unidad Educativa en particular.
4. Motivar al alumno para hacer conciencia de su propio crecimiento profesional y practicar la autoevaluacion y autocritica en forma permanente.
- Contenidos :1) Evaluacion Diagnostica.
2) Planes de clases: estructura y administracion.
3) Medios y Tecnicas especificas.
4) Medios y Recursos materiales.
5) Evaluacion Sumativa.
6) Estrategias de aula.
- Metodología :- Presentacion de Informes.
- Discusion de problemas especificos que surjan de la accion docente en terreno.
- Discusion grupal.
- Exposiciones individuales y grupales.
- Evaluación :Informe del alumno en la etapa de observacion y diagnostico. 20%
Trabajo de Taller. 50%
Informe Final del alumno 30%
100%
NOTA: En la evaluacion final de Practica Docente en la Especialidad, el 40% corresponde a la nota del Profesor Metodologo, el 60% corresponde a la nota del Profesor Guia.
- Facultad :EDUCACION
- Departamento :CURRICULUM E INSTRUCCION
- Creditos :8
- Cupos :5
- Campus :CONCEPCION