ANALISIS DE SISTEMAS - 452489
- Descripción :Curso orientado a estudiar y profundizar los conceptos relacionados con la ?Teoria General de Sistemas y su relacion con la Informatica Educacional?. Se derivan sus aplicaciones en el dise?o de Sistemas de Informacion Administrativos (S.I.A.-M.I.S), para su utilizacion en la optimizacion de sistemas de gestion curricular en las organizaciones educacionales.
Capacita, preferentemente, en el dise?o de sistemas que permitan mejorar la gestion administrativa de las distintas funciones implicadas en el proceso educacional.
Incluye nociones generales de cibernetica, orientadas basicamente al problema del control y de la toma de decisiones.
Promueve la reflexion teorico-practica acerca de tematicas relacionadas con la intervencion de las tecnologias en los sistemas educacionales, el analisis prospectivo y las tendencias de cambio innovador en dichos sistemas..
- Resultados aprendizaje esperados :1) Analizar los elementos fundamentales de la teoria general de sistemas.
2) Estudiar nociones generales de ciberneticas asociadas al problema del control y de la toma de decisiones.
3) Ensayar aplicaciones a nivel de sistemas educacionales.
4) Explorar implementaciones, en el dise?o de funciones administrativas, con la utilizacion de tecnologias informaticas.
1.1) Analizar el desarrollo historico de la Teoria General de Sistemas.
1.2) Estudiar tipos y clasificaciones de sistemas.
1.3) Analizar la relacion entre organizacion e informacion.
1.4) Analizar el dise?o de un sistema.
2.1) Estudiar las nociones basicas de Cibernetica.
2.2) Estudiar tipos y clasificaciones de sistemas.
2.3) Analizar el modelo de control
3.1) Dise?ar funciones o subsistemas, a nivel de modelos.
3.2) Diagnosticar funciones administrativas, a nivel de unidades
educativas, para optimizarlas a traves del uso de tecnologias
informaticas.
3.3) Ensayar modelos de alternativa.
4.1) Elaborar un dise?o informatizado de un subsistema aplicado a una funcion administrativa de una institucion educacional.
- Contenidos :1) Bases del metodo analitico sistemico
2) Bases teoricas de un sistema:
2.1) Precisiones conceptuales: Sistema, Nodo, Entrada (Input),
Procesamiento (troughput), Retroalimentacion (feedback),
Salida (output), Interfaz, Medio Ambiente, Datos, Informacion,
Entropia, Homeostasis.
2.2) Tipos y clasificaciones de sistemas:
2.2.1) Enfoque sistemico
3) Nociones de cibernetica:
3.1) La cibernetica
3.2) Tipos y clasificaciones de sistemas:
3.2.1) Enfoque cibernetico
3.3) El modelo teorico Sensorium de control
4) Bases teoricas de la evolucion de la Teoria General de Sistemas:
4.1) Teorias: Clasica, Neo-clasica, Moderna, Cibernetica
5) Componentes basicos de un SIA
5.1) Funciones de un SIA:
5.1.1) Planificacion: Tactica y Estrategica
5.1.2) Estructura organizacional: Burocratica - Sistemica
5.1.3) Control:
Enfoque burocratico (supervision)
Enfoque sistemico (nodal)
Enfoque cibernetico (sensorium)
5.1.4) Toma de decisiones:Centralismo ? Fragmentacion
6) Desarrollo de sistemas:
6.1) Representacion de un SIA y sus relaciones
6.2) Procesos de la informacion
6.3) Etapas de desarrollo de un SIA
6.4) Metodologias
6.5) Tecnicas asociadas al desarrollo de un SIA
6.6) Personal involucrado
6.7) Codificacion y documentacion
7) Metodologia de dise?o de un sistema:
7.1) Estudio de necesidades
7.2) Estrategias de implantacion
7.3) Diagnostico del estado del sistema
7.4) Pre-dise?o (Plan Estrategico Global)
7.5) Estudios de factibilidad
7.6) Dise?o logico
7.7) Dise?o fisico (solo propuestas teoricas a nivel de usuario)
8) Conclusiones:
8.1) Aplicaciones
8.2) Proyecciones
- Metodología :- Analisis teorico de contenidos
- Simulacion de sistemas
- Analisis de sistemas existentes
- Dise?o de modelos
- Confeccion de diagramas
- Definicion de funciones
- Dise?o de mallas comunicacionales
- Estudios de factibilidad
- Dise?o logico de un sistema
- Diagramacion de procedimientos administrativos
- Dise?o de documentos
- Dise?o fisico de un sistema (propuestas a nivel de usuario)
- Aplicacion a situaciones de realidad
- Estudio de implementaciones en informatica educativa
- Analisis de desempe?os en el plano de la especialidad
- Trabajo en terreno
- Taller
- Evaluación :De acuerdo a Reglamento Interno Docencia de Pregrado, Universidad de Concepcion, Unidad Academica Los Angeles, Aprobado por Decreto U. de C. 2003 -141 del 10 de Julio de 2003.
- Facultad :ESCUELA DE EDUCACION
- Departamento :DEPTO. CS. BASICAS
- Creditos :3
- Creditos Transferibles:
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :2
- Horas Laboratorio :0
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