PSICOMOTRICIDAD Y NECESIDADES DE APOYO - 454913
- Descripción :
Asignatura obligatoria del plan de estudio de la Carrera de Educacion Diferencial, cuya naturaleza teorica y practica, se fundamenta en visualizar la Psicomotricidad como una instancia de ayudar a vencer barreras que demanda el ambito motriz y, que vienen a contribuir en aspectos de la personalidad del sujeto en lo individual y social.
Se analizaran aspectos evolutivos y corrientes de la psicomotricidad, ademas, de comprender y valorar la educacion a traves y por el movimiento, como parte de un proceso en la formacion de la personalidad del ni?o(a) con NEE. Junto a lo anterior, da sustento a los aspectos de la biologia humana que dicen relacion con los procesos evolutivos del ser humano, en terminos de su motricidad, en donde el juego se transforme en un acto intencionado del educador diferencial, como una herramienta pedagogica en lo cognitivo, afectivo y motor.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso del Profesor de Educacion Diferencial mencion Discapacidad Intelectual:
1. Evaluar desde un enfoque multidimensional para la toma de decisiones relevantes en el proceso educativo.
2. Formular y argumentar dise?os didacticos especializados que entreguen los apoyos educativos necesarios a las personas con discapacidad intelectual para eliminar barreras para el aprendizaje y la participacion.
- Resultados aprendizaje esperados :
1. Analizar diferentes modelos existentes de una evaluacion multidimensional.
2. Proponer apoyos en relacion a los resultados de la evaluacion multidimensional.
3. Elaborar dise?os didacticos coherentes con la informacion recogida en la evaluacion, y, entre los elementos propios del dise?o; justificando las decisiones tomadas.
4. Seleccionar y dise?ar diversas estrategias y recursos didacticos especializados que permitan entregar apoyos educativos a las personas con discapacidad intelectual.
5. Evaluar la calidad del dise?o elaborado en funcion de los resultados obtenidos.
- Contenidos :
- Concepto, evolucion y enfoques de psicomotricidad.
- Maduracion neurofisiologica y aprendizaje.
- Capacidades perceptivas motoras y sus implicancias en el aprendizaje.
- El juego. teorias, conceptos y clasificaciones.
- Esquema corporal, orientaciones espacio-temporales.
- Capacidades perceptivas motoras y movimientos basicos fundamentales.
- Metodologias aplicadas a la educacion psicomotriz y formas jugadas de movimiento.
- Metodología :
- Talleres, presentacion de monografias con temas especificos en el ambito de la motricidad.
- Analisis de casos en discusion grupal.
- Clases practicas, observacion y ejecucion de clases.
- Exposicion de investigaciones comprobadas en el ambito cientificas.
- Clases de discusion grupal.
- Evaluación :
- Confeccionar una carpeta, de ejercicios progresivos con los diferentes elementos vistos en clases.
- Presentacion de trabajos practicos en donde se desarrolle una actividad ludica motriz.
- Un certamen teorico.
- Mapas conceptuales, comentarios de apuntes, trabajos grupales.
- Facultad :ESCUELA DE EDUCACION
- Departamento :DPTO. DIDACTICA,CURRIC. Y EVALUACION
- Creditos :3
- Cupos :40
- Campus :LOS ANGELES