ORIENTACION EDUCACIONAL - 458038
- Descripción :
Asignatura teorico-practica que analiza y aplica los conceptos, procedimientos y tecnicas de la Orientacion Educacional para la formacion de profesor jefe; focalizando su quehacer en el proceso de ayuda para el desarrollo personal, educacional y vocacional del estudiante, como tambien en la capacidad de promover la labor orientadora dentro del aula y para el sistema educativo. Ademas, capacita al futuro profesor para cumplir las tareas inherentes al rol orientador en su funcion docente.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso:
1. Reflexionar y argumentar criticamente sobre bases teorico/practicas respecto de la profesion docente, el quehacer educacional y el funcionamiento del sistema educativo.
2. Asumir integralmente su rol docente, afianzado en una dimension etica de inclusion, respeto, tolerancia y proyeccion de los valores humanos universales, para responder con responsabilidad social a las demandas regionales y nacionales del sistema educativo.
3. Reflexionar de forma continua sobre su practica en el sistema educativo respetando la multiculturalidad de los contextos y las diferencias individuales de sus alumnos, replanteando progresivamente su desempe?o profesional.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Analizar los principios, referencias y conceptualizaciones de la Educacion del ser humano en el trabajo con la diversidad para su inclusion en el aula.
R2. Identificar las caracteristicas y necesidades pedagogicas de todos los estudiantes.
R3. Integrar los principios de los derechos humanos y la formacion ciudadana en las practicas educativas.
- Contenidos :
1. Naturaleza disciplinaria de la orientacion.
1.1. La orientacion en la escuela y en el aula
1.2. El proceso de ayuda para el desarrollo personal.
2. Gestion de la orientacion en el aula.
2.1 El proceso de asesoramiento en el aula y rol del profesor
2.2 El consejo de curso.
3. Planificacion de la accion orientadora
3.1 Unidades de orientacion:
3.1.1 Ambito de la orientacion escolar.
3.1.2 Ambito de la orientacion vocacional.
3.2 Metodos, tecnicas e instrumentos que utiliza la orientacion.
4. Tematicas emergentes de la problematica orientadora actual
4.1 Actitudes y relaciones interpersonales.
4.2 Convivencia escolar.
4.3 Estilos de vida saludables.
- Metodología :
Esta asignatura contempla el uso de metodos activos y participativos, centrados de preferencia en el estudiante y en el trabajo grupal. De igual forma, promueve el conocimiento y la participacion de los estudiantes en las actividades de orientacion que ocurren en los establecimientos educacionales. Considera la elaboracion de unidades y proyectos, trabajo colaborativo, estudio de caso, disertaciones y grupos de discusion.
- Evaluación :
a. Requisitos de aprobacion: Asistencia a clases
b. Calificaciones:
- Un certamen
- Informe de lecturas basicas
- Monografia tematica
- Actividades practicas
- Facultad :ESCUELA DE EDUCACION
- Departamento :DEPTO. TEORIA POLITICA Y FUND. DE LA EDUC.
- Creditos :3
- Cupos :20
- Campus :LOS ANGELES