APRENDIZAJE DE LA MOTRICIDAD HUMANA - 480193
- Descripción :
Asignatura de caracter teorico- practico cuyo proposito es relacionar teorias de desarrollo motor humano y su relacion con el aprendizaje de habilidades y destrezas para favorecer su ense?anza en las distintas etapas de la ontogenesis en la motricidad humana.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso del Profesor de Educacion Fisica:
1. Analizar bases de la motricidad humana para la aplicacion de los paradigmas en la educacion fisica escolar, actividad fisica y salud, deportes y tiempo libre.
2. Expresar corporalmente conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para favorecer el desarrollo de los aprendizajes de la motricidad humana.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Relacionar las teorias con los modelos en el estudio del aprendizaje motor y su asociacion con la educacion fisica escolar.
R2. Analizar la evolucion del desarrollo motor humano y su relacion con el aprendizaje motor.
R3. Aplicar estrategias para el control motor para el aprendizaje de habilidades motoras.
R4. Aplicar las teorias y modelos de aprendizaje en las habilidades motoras abiertas y cerradas en la motricidad humana.
- Contenidos :
Unidad N? 1: Ontogenesis del desarrollo motor humano.
- Perspectiva historica del desarrollo motor humano.
- Crecimiento, maduracion e involucion fisica.
- Ontogenesis del desarrollo motor desde prenatal a la adultez.
- Habilidades motoras basicas.
- Incidencia del ambiente: familia, educacion y entorno.
- Practico 1: habilidades motoras basicas y actividades para su desarrollo.
Unidad N? 2: Acto motor, control y estrategia de aprendizaje.
- Acto motor, explicacion de como es el funcionamiento.
- Control en las etapas del aprendizaje -fina, global y automatizacion- (en las distintas estrategias).
- Estrategias de aprendizajes en habilidades motoras complejas o construidas (por ejemplo salto alto).
- Practico 2: Estrategias relacionadas a las fases del control motor.
Unidad N? 3: Teorias y modelos del aprendizaje motor.
- Teorias de aprendizajes cognitivas y sociales.
- Teorias explicativas.
- Teoria cibernetica de autorregulacion del movimiento (Bernstein).
- Teoria del circuito cerrado (Adams).
- Teoria del esquema (Schmidt).
- Teoria ecologica (Famose).
- Modelos aplicativos a la ense?anza de la actividad fisica y deportiva. (Gentile- Marteniuk- Kerr).
- Modelos explicativos del procesamiento de la informacion.
- Modelo asociacionista.
- Practico 3: teoria y su estrategia de aprendizaje.
- Metodología :
Los contenidos teoricos se abordaran a traves de clases expositivas con presentacion y desarrollo de las diferentes unidades, reflexion sobre lecturas e indagacion bibliografica, generacion de grupos de discusion, talleres y debates.
Los contenidos practicos seran desarrollados en situaciones simuladas del proceso aprendizaje de la motricidad humana.
- Evaluación :
Controles practicos, certamen, informes escritos.
- Facultad :EDUCACION
- Departamento :EDUCACION FISICA
- Creditos :3
- Creditos Transferibles:5
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :2
- Horas Laboratorio :0
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