PROBLEMAS DE HISTORIA MODERNA - 701535
- Descripción :
La asignatura presenta la historia del mundo moderno (siglo XIV y XVIII) como un periodo fundamental en la cultura occidental, especialmente en su concepcion antropologica y en la vision de mundo actual. Para ello reconstruiremos como en esta epoca se fueron modificando y estableciendo las transformaciones o mutacion en el orden: antropologico (cuerpo, espacio y tiempo), culturales (la nueva concepcion del cosmos) y politico (nacimiento y consolidacion del ?Stato?).
Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del perfil de egreso del Bachillerato en Humanidades:
1. Aplicar en un nivel basico los contenidos conceptuales y valoricos propios del area de Humanidades (Filosofia, Historia, Literatura, Linguistica y Arte).
3. Leer comprensivamente textos academicos de mediana complejidad relacionados con el area de las Humanidades.
4. Producir diversos tipos de textos academicos considerando aspectos formales: ortografia, coherencia, cohesion, adecuada utilizacion de citas bibliograficas y juicios fundamentados pertenecientes a las Humanidades.
5. Buscar informacion en diversas fuentes evaluando la pertinencia de la misma para las necesidades investigativas o academicas.
8. Organizar el trabajo universitario con base en la planificacion del tiempo.
9. Aplicar tecnicas de estudio pertinentes para el desarrollo academico.
11. Actuar en su desempe?o academico buscando la excelencia, el respeto y la creatividad para el bien comun y el desarrollo social.
- Resultados aprendizaje esperados :
1. Comprender la discusion historiografica que da cuenta del paso de la Edad Media a la Edad Moderna.
2. Identificar los cambios mas significativos en las concepciones antropologicas basicas (cuerpo, espacio, tiempo).
3. Conocer las nuevas nociones de ciencia y sus mayores representantes.
4. Identificar los logros cientificos y geograficos que influyen directamente en la vida social.
5. Conocer la sociedad estamental moderna.
6. Conocer la ciudad de Florencia como ?paradigma? de la vida en el renacimiento.
7. Conocer los factores implicados en el surgimiento y desarrollo del estado moderno y del capitalismo.
8. Identificar las causas y consecuencias de la reforma protestante.
9. Conocer la cultura del Barroco y su relacion con America.
10. Comprender el siglo XVIII como una epoca de secularizacion del espacio publico.
11. Utilizar recursos informaticos para el trabajo en la asignatura.
- Contenidos :
1. Crisis de la sociedad Feudal:
1.1. Marco geografico y social.
1.2. Los cambios en las creencias religiosas la devotio moderna.
1.3. El renacimiento en Florencia, centro y periferias.
2. La reforma y contrarreforma:
2.1. La reforma en Alemania.
2.2. Las revueltas campesinas y las guerras.
2.3. La contrarreforma y el barroco.
2.4. La crisis del siglo XVII.
2.5. Las nuevas practicas sociales que debilitan el antiguo regimen.
3. El proceso de secularizacion:
3.1. Las nuevas practicas y lugares del conocimiento.
3.2. La mundializacion del capitalismo y el avance cientifico.
3.3. La pax Hispanica siglos XVI y XVII.
- Metodología :
- Clases expositivas.
- Analisis filmico.
- Comentario de fuentes historicas.
- Busqueda bibliografica
- Evaluación :
- Certamenes.
- Test.
- Trabajo de investigacion.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :CIENCIAS HISTORICAS Y SOCIALES
- Creditos :3
- Cupos :40
- Campus :CONCEPCION