AMERICA: CONQUISTA, RESISTENCIA Y MESTIZAJE - 701551
- Descripción :En este curso se realizara una aproximacion general a las problematicas historicas de America Hispanica relacionadas con la conquista y los procesos de resistencia y mestizaje. Se analizaran las causas de la expansion europea, visualizando a su vez los contextos que llevaron a que tanto Espa?a como Portugal lideraran este proceso, considerando las realidades sociales, culturales, politicas y economicas del mundo iberico que posteriormente se replicaran en America. En segundo lugar, se estudiara el proceso de expansion mismo que significo el inicio de la conquista de America, analizando los roles del Estado, la Iglesia Catolica y de los privados. Se hara enfasis en examinar las razones del exito de la conquista como tambien sus consecuencias demograficas, socioculturales y economicas para los pueblos originarios, considerando tanto las resistencias que se opusieron a ese avance como las instancias de aculturacion que derivaron en situaciones de mestizaje o de asimilacion.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso:
1. Aplicar nociones y herramientas teoricas y metodologicas de la disciplina historica y de las Ciencias Sociales en la elaboracion y transmision, oral y escrita, de conocimiento para publicos especializados y no especializados.
2. Dominar los conocimientos historiograficos de diversos enfoques, problematicas y procesos historicos experimentados desde las primeras civilizaciones del mundo occidental y oriental hasta la actualidad, a traves de su comprension en si y su vigencia en el presente.
3. Evaluar los procesos implicados en la conformacion de las primeras sociedades americanas, la conquista y colonizacion europea, el surgimiento y desarrollo de los Estado-Nacion en Chile y America, desde una perspectiva que comprende lo internacional, lo nacional y lo regional-local y desde una pluralidad de enfoques y visiones.
- Resultados aprendizaje esperados :R1. Analizar diversos tipos de fuentes y bibliografia contextualizandolas y valorandolas adecuadamente.
R2. Definir los factores implicados en la conformacion de la conquista y colonizacion europea, desde una perspectiva que comprende lo internacional, lo nacional y lo regional-local.
R3. Analizar los problemas en la organizacion de la vida politica, economica y social americana desde sus origenes hasta la actualidad y las soluciones aplicadas en cada caso.
R4. Comparar las situaciones regionales en America y Chile en el pasado y desde la perspectiva del presente a partir del analisis de problematicas y conflictos nacionales e internacionales.
R5. Valorar la diversidad de elementos culturales y, especificamente, de los pueblos originarios, que reflejan la variedad social y regional del continente, contribuyendo asi a un entendimiento mas completo y plural de la historia americana y chilena
R6. Aplicar las categorias conceptuales propias de las ciencias sociales tales como genero, etnia, poder, relaciones sociales, entre otras, al analisis de la organizacion social.
- Contenidos :1. El contexto Europeo. Expansion Europea desde los siglos XI al XIII. Situacion de la cristiandad occidental. Trastornos de los siglos XIV al XV. Formacion de los reinos hispanicos. Poder politico e instituciones, sociedad y economia.
2. Descubrimiento geograficos y el encuentro de America. Su soporte juridico institucional.
3. Conquista de America por los espa?oles. Motivaciones de los invasores; el territorio como poder, espacios deconstruidos y reconstruidos; etapas del despliegue espacial (Las Antillas; Nueva Espa?a; Tierra Firme, la Conquista del Peru y Chile).
4. Efectos de la invasion espa?ola de America en la larga duracion, demograficos, sociopoliticos, culturales y economicos.
5. Procesos de resistencia, aculturacion: mestizajes y asimilacion. Tension en el proceso de construccion de identidades. Construccion de una cultura mestiza: cristianismo popular
6. La Articulacion del mundo colonial hispano-americano: ordenamiento juridico, politico y administrativo; estructura social por estratos y castas.
7. El monopolio comercial y los espacios economicos; frontera y periferia de un Imperio en movimiento.
- Metodología :
Se contemplan clases expositivas para el planteamiento de problemas, con la participacion del alumnado a traves de disertaciones, con lecturas criticas de monografias y ensayos. Practicas de trabajo sobre fuentes (escritas o audiovisuales) y bibliografia especificas que complementan el temario de la asignatura. Salidas a terreno.
- Evaluación :
- Certamenes para evaluar los contenidos de la asignatura.
- Mapas conceptuales, ensayos y/o controles de lectura.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :CIENCIAS HISTORICAS Y SOCIALES
- Creditos :2
- Creditos Transferibles:5
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :1
- Horas Laboratorio :0
- PDF Documento