TEORIA DE LA HISTORIA Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES - 701582
- Descripción :
Asignatura orientada a explicar la relacion entre la evolucion del pensamiento filosofico-historico y la problematizacion teorica de las ciencias sociales como formas de conocimiento. De este modo, se visualiza el marco historico en el que se desarrolla la epistemologia de las ciencias sociales y se evalua el rigor epistemico de las diversas teorizaciones acerca del sentido del proceso historico.
Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del perfil de egreso del Licenciado en Historia:
1. Aplicar diversas herramientas metodologicas pertinentes y acordes a la pluralidad de los objetos de estudio.
2. Realizar propuestas formales de investigacion, considerando la evolucion epistemologica y teorica de la disciplina historiografica.
3. Evaluar propuestas y resultados de investigacion de la disciplina y afines a ella, a partir de la comprension de la estructura logica de toda investigacion cientifico-historiografica.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Identificar y clasificar las principales corrientes teoricas que revela la evolucion del pensamiento historico-universal.
R2. Identificar y clasificar las principales tendencias que revela la evolucion de la teoria de las ciencias sociales
R3. Relacionar las perspectivas filosofico-historicas estudiadas con los planteamientos epistemicos tratados a nivel cientifico-social.
- Contenidos :
- Teorias sustantivas de la Historia: vision judeocristiana, visiones del mundo musulman en Jaldun, Vico, dialectica hegeliano-marxista, Toynbee, postulados post-modernos (Lyotard).
- Evolucion de las reflexion epistemica en ciencias sociales: desde el falsacionismo popperiano hasta las premisas relativistas de Feyerabend (considerando a Kuhn y Lakatos), Relacion de esta progresion de pensamiento filosofico-cientifico con el marco historico contemporaneo.
- Integracion entre ciencias sociales y vision de la Historia en Wallerstein (Sistemas mundiales), Hardt-Negri (Imperio), Habermas (Ciencia y Tecnica como Ideologia) y N. Luhmann (Teoria de sistemas).
- Metodología :
- Clases expositivas.
- Planteamientos de preguntas que apuntan a la reflexion y el analisis de los contenidos.
- Formulacion de problemas para resolver diversas etapas del quehacer teorico-metodologico inherente a una investigacion historica.
- Evaluación :
1. Certamenes, trabajos de investigacion y practicos.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :CIENCIAS HISTORICAS Y SOCIALES
- Creditos :3
- Cupos :55
- Campus :CONCEPCION