LENGUAJE MUSICAL Y RITMICA CORPORAL III - 711683
- Descripción :
Asignatura de formacion intermedia, que estimula la participacion activa y creativa de los estudiantes, a partir de habilidades y destrezas adquiridas en el curso anterior. Esta asignatura esta conformada por dos modulos paralelos: Ritmica Corporal y Lectoescritura musical. En ambos modulos se integran los aspectos ritmicos, melodicos y armonicos de la musica, a traves del entrenamiento auditivo, la expresion corporal, el canto, la ejecucion instrumental y la expresion creativa.
Esta asignatura aporta al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso del Profesor de Educacion Musical:
1. Integrar y aplicar los diferentes parametros de la musica en un contexto analitico, auditivo, escrito y/o corporal.
2. Valorar y utilizar el cuerpo como agente comunicativo, estetico y expresivo en diversos estilos de danzas.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Reconocer y/o transcribir diferentes organizaciones ritmico-melodicas.
R2. Ejecutar y discriminar eventos musicales simultaneos en piezas a dos o mas voces.
R3. Representar diversos estimulos sonoros a traves del movimiento corporal.
R4. Aplicar los elementos de la grafia musical en la ejecucion vocal y/o instrumental.
R5. Ejecutar e interpretar repertorio de diferentes periodos y/o estilos.
R6. Proponer actividades didacticas coherentes con el contexto educativo, aplicando contenidos determinados.
R7. Dominar conceptos y nociones fundamentales de la teoria musical.
R8. Interpretar y expresar corporalmente diferentes elementos musicales.
R9. Valorar y utilizar el trabajo ludico como herramienta de apoyo a su labor pedagogica.
R10. Crear e improvisar coreografias basandose en diversos estimulos musicales.
R11. Valorar y promover el sentido de identidad personal y social a traves del trabajo colaborativo.
- Contenidos :
A. Aspecto Ritmico: Variantes de la negra con punto. Variantes de la sincopa de 2, 3 y 4 tiempos. Ligados de prolongacion entre variantes de cuartina. Figura irregular: el dosillo.
B. Aspecto Melodico: Lectura y dictados melodicos en llave de sol y de fa, a una y dos voces. Tonalidades mayores y menores hasta con tres alteraciones en la armadura. Conocimiento teorico y entonacion de las escalas cromaticas y menores melodicas. Cromatismo (como nota de paso y nota de vuelta). Intervalos: reconocimiento auditivo de todos los intervalos, entonacion: 6 M y m, tritono, en forma ascendente y descendente. Acordes reconocimiento auditivo: mayores y menores en estado fundamental, primera y segunda inversion, Aumentados y disminuidos en estado fundamental. Entonacion: Mayores y menores, en I y II inversion.
C. Canon.
D. Repertorio de variadas epocas y estilos hasta 3 voces.
E. Indicadores de tempo y dinamica.
- Metodología :
- Clases expositivas y participativas.
- Trabajo colaborativo y creativo.
- Metodos de pedagogia musical: Kodaly, Orff, Dalcroze, entre otros.
- Evaluación :
- Controles de lectura, auditivos, teoricos y de coordinacion motriz.
- Trabajos grupales e individuales.
- Certamenes orales y escritos.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :MUSICA
- Creditos :5
- Cupos :18
- Campus :CONCEPCION