ADQUISICION Y APRENDIZAJE DEL ESPA?OL COMO LENGUA EXTRANJERA - 731497
- Descripción :Curso introductorio que aborda los fundamentos teoricos y empiricos de los procesos de adquisicion del Espa?ol como LE para luego realizar una revision comprensiva de los principales enfoques metodologicos de la ense?anza del Espa?ol como LE, y las diferencias individuales del aprendizaje en el aula. La orientacion principal es aproximar la ense?anza-aprendizaje del Espa?ol como LE a estudiantes de lenguas. Se presentara la propuesta metodologica del Enfoque Basado en Tareas y las perspectivas de ense?anza centradas en el alumno.
- Resultados aprendizaje esperados :Al finalizar con exito la asignatura, los estudiantes deberian ser capaces de:
1. Comprender y dise?ar aplicaciones para la ense?anza del espa?ol como LE basadas en la utilizacion de los recursos de internet.
2. Conocer y comprender los principales fundamentos teoricos de la interdisciplina CALL.
3. Identificar los aspectos teoricos y pedagogicos inmersos en los modelos de Computer Assisted Language Learning.
4. Conocer los enfoques linguisticos y metodologicos relevantes en el campo de la ense?anza del Espa?ol, como Lengua Extranjera (ELE).
5. Proporcionar criterios metodologicos para crear y desarrollar actividades de Espa?ol como Lengua Extranjera en el contexto E-learning y B-learning.
6. Comprender dise?ar aplicaciones para la ense?anza de lenguas basadas en la utilizacion de software y recursos de Internet (Tics).
- Contenidos :1. Introduccion: Linguistica aplicada a la ense?anza aprendizaje del espa?ol como lengua extranjera.
2. Fundamentos teoricos y empiricos de la adquisicion del espa?ol como LE
3. Conceptos de competencia y actuacion linguistica, competencia comunicativa, interlengua, adquisicion/aprendizaje en el Espa?ol como LE.
4. Metodologia de la ense?anza del Espa?ol como lengua extranjera. Contraste de criterios metodologicos en la ense?anza/aprendizaje del espa?ol como lengua extranjera.
5. Metodos actuales de ense?anza del Espa?ol como lengua extranjera.
6. Desarrollo de las cuatro habilidades linguisticas: comprension auditiva, comprension de lectura, produccion oral y escrita.
- Metodología :Las clases seran expositivas, habra informes de lectura, trabajos practicos sobre el dise?o, analisis y desarrollo de aplicaciones para la ense?anza del Espa?ol como Lengua Extranjera
- Evaluación :Este curso sera evaluado sobre la base de una prueba (50%), y un trabajo practico sobre el dise?o de actividades y materiales para la ense?anza de ELE.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :ESPA?OL
- Creditos :3
- Creditos Transferibles:0
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :3
- Horas Practicas :0
- Horas Laboratorio :0
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