LINGUISTICA APLICADA - 731556
- Descripción :
Curso introductorio que aborda las principales lineas tematicas y ambitos de actuacion de la linguistica aplicada contemporanea. Se pone enfasis en la relacion entre teoria y practica en el area de la ense?anza/aprendizaje del Espa?ol como L1 con una profundizacion en la fundamentacion teorica conceptual de la adquisicion y aprendizaje de una lengua y en la aplicacion de los distintos enfoques metodologicos comunicativos de que dispone el profesor de Espa?ol para desarrollar las competencias comunicativas y linguisticas en el contexto de las habilidades de la lengua.
Esta asignatura aporta a las siguientes competencias del perfil de egreso del Profesor de Espa?ol:
1. Comprender los fenomenos comunicativos y las habilidades implicadas en la comunicacion oral, la comprension lectora y la produccion escrita, para aplicarlos en la ense?anza-aprendizaje de la lengua materna.
2. Distinguir y aplicar los enfoques teorico-metodologicos para la ense?anza-aprendizaje del espa?ol como lengua materna desde la perspectiva linguistica.
3. Planificar, ejecutar y evaluar procesos de ense?anza- aprendizaje en su area profesional, integrando con una postura innovadora y creativa, estrategias y recursos tecnologicos multimodales, segun las necesidades de variados contextos educativos.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Explicar el contexto multidisciplinario de la linguistica aplicada en sus dimensiones teoricas y practicas.
R2. Explicar los conceptos teoricos de competencias linguistica, comunicativa, pragmatica, sociolinguistica, estrategica e intercultural en el ambito de la adquisicion, aprendizaje y ense?anza de lenguas.
R3. Discutir los distintos enfoques metodologicos comunicativos para ense?ar y evaluar las habilidades productivas y comprensivas del Espa?ol como lengua materna.
R4. Explicar la ense?anza de la gramatica y del lexico en un contexto metodologico comunicativo.
R5. Aplicar dichos enfoques metodologicos en el dise?o y creacion de actividades apropiadas para el desarrollo de las cuatro habilidades linguisticas en el aula.
- Contenidos :
- Introduccion a la Linguistica Aplicada
- Conceptos de adquisicion y aprendizaje de lenguas, competencias linguistica, comunicativa, pragmatica, sociolinguistica e intercultural en el en el ambito de la adquisicion, aprendizaje y ense?anza de lenguas.
- Aproximaciones al concepto de metodologia en ense?anza de lenguas.
- Aspectos teoricos y empiricos en los modelos comunicativos de ense?anza de lenguas y de la metodologia centrada en la forma.
- Enfoques metodologicos comunicativos en el desarrollo de las habilidades linguisticas de comprension y produccion en espa?ol como lengua materna:
- El aprendizaje cooperativo en el discurso escrito en el aula de ELE: Propuestas para integrar las funciones de la lengua y las destrezas colaborativas.
- Enfoque basado en tarea para desarrollar la comprension lectora: pre tareas de lectura, tareas de proceso y tarea final.
- Enfoques metodologicos comunicativos para desarrollar la habilidad de la produccion escrita: ?Como se escribe en el centro escolar?, ?Como ense?ar?, ?Como evaluar
- Enfoques metodologicos para ense?ar la gramatica y el vocabulario.
- Metodología :
- Las clases seran expositivas.
- Tutoriales en el laboratorio de lenguas.
- Evaluación :
- Certamenes.
- Informes orales y escrito.
- Trabajo aplicado.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :ESPA?OL
- Creditos :3
- Cupos :40
- Campus :CONCEPCION