MORFOSINTAXIS: EL SUSTANTIVO Y SUS ESTRUCTURAS ASOCIADAS - 733964
- Descripción :
La asignatura teorico-practica Morfosintaxis: la frase nominal integra el Plan de Estudio de la Carrera para aportar directamente a la profundizacion conceptual de los alumnos en la subdisciplina de la gramatica inglesa. En la dimension personal, esta asignatura contribuira a desarrollar la autonomia y el interes por un aprendizaje permanente. En relacion con la dimension pedagogica, permitira a los estudiantes adquirir estrategias para el desarrollo de aprendizajes significativos y a desarrollar una actitud reflexiva frente al proceso de aprendizaje. Respecto a la dimension disciplinaria, contribuye al conocimiento y aplicacion de conceptos gramaticales en la lengua inglesa.
Esta asignatura contribuye al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso del Profesor de Ingles:
1. Comunicarse efectivamente de manera oral y escrita en idioma Ingles en un nivel avanzado (C1), segun el Marco Comun Europeo para la Ense?anza de Lenguas o equivalente, a fin de desempe?arse en el contexto educativo nacional.
2. Aplicar las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC) al proceso de ense?anza y aprendizaje del ingles para fortalecer la competencia comunicativa y la incorporacion a la sociedad del conocimiento.
3. Dominar las estructuras fonetico-fonologicas, lexicas, morfosintacticas, y aspectos semanticos y pragmaticos de la lengua inglesa en un nivel avanzado de desempe?o.
4. Actualizarse permanentemente en el dominio del ingles y su proceso de ense?anza y aprendizaje para un optimo desempe?o profesional.
Ademas, contribuye al cumplimiento de los siguientes estandares orientadores para Pedagogia en Ingles, establecidos por el MINEDUC:
- Estandar disciplinario 1: Comprende los elementos constitutivos de la lengua inglesa y su funcionamiento, y aplica este conocimiento en el desarrollo de las habilidades de comunicacion en ingles de sus estudiantes.
- Resultados aprendizaje esperados :
Descripcion (Cont.):
- Estandar disciplinario 6: Comunica en ingles de forma precisa y fluida en todos los ambitos en los que le corresponde actuar, a nivel C1.
- Estandar pedagogico 9: Se comunica oralmente y por escrito de forma efectiva en diversas situaciones asociadas a su quehacer docente.
Resultados de Aprendizaje Esperados.
R1. Identificar elementos morfologicos y procesos de formacion de palabras en textos de diversas areas del conocimiento.
R2. Reconocer, en textos autenticos de creciente complejidad linguistica, tematica y tipologica los distintos tipos de frases y sus nucleos.
R3. Identificar areas problematicas o temas relevantes relacionados con la forma y funcion de elementos gramaticales incluidos en los contenidos de la asignatura en el contexto de la ense?anza-aprendizaje del ingles y proponer formas de abordarlo.
R4. Determinar la funcion gramatical de la frase nominal en la oracion en textos de diferente complejidad linguistica.
R5. Establecer la relacion de los distintos componentes de la frase nominal y de sus estructuras asociadas en textos autenticos de creciente complejidad linguistica, tematica y tipologica.
R6. Reproducir diferentes tipos de ejercicios que contribuyan a la ense?anza aprendizaje de las estructuras gramaticales en estudio.
R7. Utilizar la estructura propia de la frase nominal del ingles en la produccion de textos escritos.
R8. Demostrar la relacion y funcion de los distintos componentes de la frase nominal, utilizando un sistema descriptivo de analisis sintactico.
R9. Establecer contrastes relacionados con la forma y funcion de diferentes elementos gramaticales presentes en textos escritos y orales.
R10. Aplicar estrategias cognitivas para la internalizacion de aspectos morfosintacticos propios de la lengua inglesa que contribuyen a una comunicacion efectiva.
- Contenidos :
- Tipos de morfemas.
- Procesos de formacion de palabras.
- Clases de palabras.
- La frase nominal: forma y funcion.
- La frase adjetiva: forma y funcion.
- La frase adverbial : forma y funcion.
- La frase preposicional: forma y funcion.
- Clausulas relativas.
- Clausulas de infinitivo, gerundio y participio.
- Metodología :
- Tareas de lectura relacionadas con los contenidos del curso.
- Discusion en el aula de lecturas obligatorias.
- Utilizacion de sitios web y software relacionados.
- Ejercitacion en laboratorios multimediales.
- Clases expositivas.
- Proyectos individuales y grupales.
- Trabajo de practica individual.
- Evaluación :
Se utilizaran diversos procedimientos de heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion que permitan a los alumnos demostrar diferentes habilidades cognitivas, metacognitivas y sociocognitivas congruentes con los resultados de aprendizaje de la asignatura.
- Facultad :HUMANIDADES Y ARTE
- Departamento :IDIOMAS EXTRANJEROS
- Creditos :3
- Cupos :20
- Campus :CONCEPCION