APROXIMACION A LA INTERVENCION SOCIAL - 828240
- Descripción :
La asignatura busca vincular al estudiante con el proceso interventivo que se desarrolla desde las distintas areas del trabajo social, asumiendo una metodologia que permita tener una construccion fundada de la realidad, teniendo como base el conocimiento y utilizacion de las diferentes Politicas, perspectivas teoricas, corrientes paradigmaticas, tecnicas y otros elementos que el estudiante considere relevante para permitir una mayor comprension de la realidad.
Los contenidos incorporados son aquellos que ya siendo conocidos por el estudiante, este debera aplicarlos a un fenomeno social el cual debera construir; ademas desde su calidad de estudiante, vincularse con la realidad; incorporando elementos del contexto real proximo, que le permitan enriquecer dicha construccion.
- Resultados aprendizaje esperados :
1. Demostrar conocimiento en la integracion politica, teorica, conceptual, historica y en la utilizacion de tecnicas de aproximacion a la realidad social, generando las adecuaciones pertinentes a los distintos contextos.
2. Integrar perspectivas teoricas y metodologicas en la comprension de la realidad social, para la elaboracion de una construccion de un fenomeno social.
3. Valorar y respetar la diversidad de politicas, contextos, creencias y sujetos en la comprension de la realidad social.
- Contenidos :
Competencias:
Esta asignatura contribuye al cumplimiento de las competencias Identificar necesidades y demandas sociales, comprendiendo la complejidad de la realidad social y utilizando diversas fuentes de informacion; Identificar procesos, situaciones y/o problematicas sociales de investigacion para contribuir al desarrollo social y disciplinario y Utilizar enfoques y perspectivas teoricas y empiricas para comprender e interpretar los problemas de investigacion identificados.
Evidencias y Estandares de Calidad:
Competencia 1: Identificar necesidades y demandas sociales, comprendiendo la complejidad de la realidad social y utilizando diversas fuentes de informacion.
Evidencia: Informe Taller 1: Cada Grupo debe presentar los antecedentes historicos y datos estadisticos que entreguen una vision global del fenomeno estudiado.
Estandar de Calidad:
- Incluye informacion de base de datos: factores politicos, institucionales, demograficos, socioculturales y economicos.
- Redaccion formal con lenguaje tecnico y ortografia correcta.
- Trabaja en equipo.
- Minimo 5 fuentes bibliograficas, presentadas segun normas APA (6ta edicion).
Competencia 2: Utilizar enfoques y perspectivas teoricas y empiricas para comprender e interpretar los problemas de investigacion identificados.
Evidencia: Informe Taller 2: En este documento cada grupo debe indicar los diferentes enfoques paradigmaticos, teoricos que ayuden a la problematizacion del fenomeno de estudio.
Estandar de Calidad:
- Incorporar como minimo un (1) paradigma y dos (2) teorias
- Redaccion formal con lenguaje tecnico y ortografia correcta.
- Trabaja en equipo.
- Minimo 5 fuentes bibliograficas, presentadas segun normas APA (6ta edicion).
- Metodología :
Evidencias y Estandares de Calidad (Cont.):
Competencia 3: Establecer relaciones con la realidad social basandose en criterios disciplinarios en el marco de la institucionalidad y los procesos asociados a las politicas publicas, reconociendo las implicancias para los sujetos y territorios involucrados.
Evidencia: Informe Taller 3: Debe contener la identificacion de la politica publica vinculada al fenomeno y la explicacion de su abordaje.
Estandar de Calidad:
- Se?alar dos programas (publico y/o privado) vinculados al fenomeno, con la descripcion y explicacion del funcionamiento correspondiente.
- Redaccion formal con lenguaje tecnico y ortografia correcta.
- Trabaja en equipo.
- Minimo 5 fuentes bibliograficas, presentadas segun normas APA (6ta edicion).
Competencia 4: Identificar procesos, situaciones y/o problematicas sociales de investigacion para contribuir al desarrollo social y disciplinario.
Evidencia: Informe Final y Presentacion Grupal, que incluya elementos de informes previos y ademas, contrastar el fenomeno desde su concepcion teorico-conceptual con lo que el/la estudiante puede evidenciar en su aproximacion con la realidad social donde se presenta la situacion estudiada.
Estandar de Calidad:
Informe:
- Redaccion, ortografia, lenguaje formal y tecnico. Minimo
- 10 fuentes bibliograficas, presentadas segun normas APA (6ta edicion).
- En anexos debe presentar los elementos en detalle que utilizo para conocer empiricamente la realidad en estudio.
Presentacion Grupal: presentacion formal, lenguaje tecnico, distribucion equitativa de los tiempos.
Metodologia:
Se trabajara en secciones. En cada seccion se formaran grupos de trabajo de 4 a 5 estudiantes. La asignatura tiene un enfoque de aplicacion, teniendo como base estrategias centradas en analisis de un fenomeno social, el cual sera analizado de forma integradora en talleres grupales de aula.
- Evaluación :
Las estrategias de retroalimentacion seran de caracter grupal: supervisiones y revision de informes tecnicos.
- 3 Talleres en aula:30% (Cada uno tributa a un contenido de la asignatura, con una ponderacion del 10% c/u)
- Trabajo final: 50%
- Presentacion grupal: 20%
El cumplimiento de todas las evidencias y la asistencia a las actividades que involucre la asignatura, son de caracter obligatorio en un 100%; el NO cumplimiento involucra la reprobacion del/la estudiante con concepto NCR.
- Facultad :CIENCIAS SOCIALES
- Departamento :SERVICIO SOCIAL
- Creditos :2
- Creditos Transferibles:4
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :0
- Horas Laboratorio :0
- PDF Documento