INVITACION A LA SOCIOLOGIA - 900132
- Descripción :
Esta asignatura busca familiarizar a los y las estudiantes con el contenido y el lenguaje cientifico social en preparacion a la practica disciplinar.
Asi tambien contribuye a la formacion de las siguientes competencias especificas:
1. Definir preguntas y problemas de investigacion social que aborden reflexiva y criticamente problemas sociales y/o sociologicos, utilizando diversas fuentes.
2. Contribuir a la construccion de reflexion critica y conocimientos pertinentes desde la disciplina en procesos de intervencion y/o cambio social.
3. Comunicar reflexiones y resultados de los procesos de investigacion, utilizando lenguaje oral y escrito para publicos especializados.
- Resultados aprendizaje esperados :
1. Identificar la continuidad y la ruptura entre el lenguaje comun y el lenguaje cientifico social.
2. Utilizar los conceptos basicos de la sociologia para la descripcion de fenomenos sociales.
3. Reconocer el caracter integrado y multiparadigmatico de la sociologia como disciplina, que surge en un contexto sociohistorico especifico.
4. Identificar la relacion entre teoria y empiria.
5. Conocer la naturaleza del proceso investigativo: los problemas sociologicos y sus metodos.
6. Estructurar criticamente sus nuevos conocimientos en base al cuerpo teorico de su propia disciplina, reflexionando sobre sus pensamientos y monitoreando su proceso de aprendizaje.
- Contenidos :1. Paradigmas en la ciencia y en la ciencia social.
2. Lenguaje comun y abstracciones conceptuales: continuidades y disrupciones epistemologicas.
3. Problemas sociales y problemas sociologicos: principales conceptos en uso en la sociologia.
i. Sociedad y vida social.
ii. Rol, status, normas, institucion, organizacion.
iii. Accion social, sentido y comunicacion.
iv. Dominacion, autoridad, poder.
v. Clase, estrato, diferenciacion.
vi. Trabajo, alienacion, enajenacion.
vii. Interaccion y actores sociales, vida cotidiana.
4. Introduccion a la praxis cientifico social: la heuristica de la teoria, pregunta de investigacion, aproximaciones hipotetico-deductivas y vivenciales-inductivas.
5. El lugar de produccion del conocimiento: la dimension en la praxis experiencial del proceso de conocimiento.
- Metodología :
Clases lectivas, lectura personal, exposiciones de los estudiantes, material audiovisual, trabajo colaborativo.
- Evaluación :
Certamenes y ensayos de elaboracion teorica personal.
- Facultad :CIENCIAS SOCIALES
- Departamento :SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA
- Creditos :3
- Cupos :75
- Campus :CONCEPCION