Detalle Asignatura

ECONOMIA Y DINAMICAS SOCIO PRODUCTIVAS - 900150

  • Descripción :II.- DESCRIPCION.
    La asignatura tiene como proposito basico introducir al estudiante en el lenguaje, los conceptos, enfoques y topicos propios de la disciplina economica. Lo anterior a partir de la expresion y el analisis de las relaciones economico-sociales en donde se encuentran insertos los/las estudiantes en tanto actores y sujetos sociales concretos. Se tratara de interpretar vivencias, experiencias y soluciones a problemas sociales concretos a la luz de la historia economica del pais y su insercion en la economia mundial. En este marco se leera la realidad economico social y los diferente modelos de desarrollo en un contrapunto entre economia clasica y neoclasica. Finalmente se intentara que los participantes apliquen los conceptos y categorias basicas del campo socio-economico y su relacion con las nuevas dinamicas socio-productivas en el contexto de la economica regional y nacional actual. Poniendo especial enfasis a las preguntas que emergen en el marco de una sociedad globalizada, donde la interdependencia entre economia, cultura, informacion, conocimiento e innovacion social juegan un rol estrategico para el desarrollo de los procesos productivos locales y regionales, desde lo cual se abre una serie de reflexiones vinculadas con su rol docente en tanto sujeto incorporado a un sector de la economia y como materias a ense?ar.

    Esta asignatura contribuye al logro de la siguiente competencia del perfil de egreso:
    1. Interpreta las dinamicas sociales, economicas y culturales, reconociendo a sus actores, tensiones y trasformaciones a partir del uso y aplicacion de categorias conceptuales propias de las Ciencias Sociales

  • Resultados aprendizaje esperados :R1. Aplicar las categorias conceptuales propias de las ciencias sociales tales como genero, etnia, poder, relaciones sociales, entre otras, al analisis de la organizacion social.
    R2. Evaluar los distintos modelos de desarrollo, a partir del conocimiento y aplicacion de los conceptos basicos de la economia.
    R3. Distinguir los distintos actores sociales, sus conflictos e intereses y su rol como agentes transformadores de la sociedad.


  • Contenidos :
    Unidad 1: Introduccion.
    1. Socializacion de experiencias economicas, sociales y elaboracion de sintesis.
    2. Exposicion de situaciones economicas personales y de la generacion de sus padres, elementos economicos que caracterizan el Patron de Acumulacion Neoliberal
    - El capital como relacion social - Economia positiva o normativa.
    - La venta de la fuerza de trabajo y las condiciones para que ello se produzca.
    - El mercado, flujo circular de la renta. Trabajo excedente, plusvalia - El pago de factores.
    - Primera sintesis general abstracta: el papel del trabajo en la produccion de valor y plusvalor, el origen de la ganancia.
    - Condiciones de trabajo, plusvalia absoluta y plusvalia relativa - La productividad del trabajo.
    - Segunda sintesis general: el papel de la plusvalia en el funcionamiento articulado global del capital, su reproduccion y acumulacion: Patron de Acumulacion.

    Unidad 2: Modelos historicos de Acumulacion en el proceso economico global
    - Excedente economico, proceso de trabajo y patron de acumulacion en el modelo de exportacion de materias primas dentro del sistema Fordista.
    - Excedente economico, proceso de trabajo y patron de acumulacion en el modelo post belico, el ?Estado del Bienestar?.

    Unidad 3: Excedente economico, proceso de trabajo y patron de acumulacion en el modelo neo liberal. ?Una vuelta 2.0 a la Acumulacion originaria?
    - Produccion; capitalismo cognitivo y hegemonia del sector financiero.
    ? Trabajo pos- Fordista.
    ? Capital social, cooperacion e innovacion en el posfordismo.
    ? Consumo Recursos naturales y crisis medio ambiental.
    - Crisis economica y agotamiento del modelo neoliberal.
    - Privatizacion, precarizacion y desestructuracion de trabajo: el caso del profesorado y sus tensiones en el modelo extractivo chileno.
    - El conocimiento como fuente de valorizacion y las dificultades de su apropiacion.

  • Metodología :
    La metodologia propuesta estara basada en el dialogo, la formacion de opinion critica y argumentada, el trabajo investigativo y colectivo.

  • Evaluación :Se evaluara a traves de trabajos, exposiciones y certamenes

  • Facultad :CIENCIAS SOCIALES
  • Departamento :SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA
  • Creditos :4
  • Cupos :55
  • Campus :CONCEPCION

Emergencias

Emergencias Personales
Guardias UdeC: 41 220 3000
Policlínico ACHS*:41 220 4577
Ambulancia ACHS: 1404
Asistencia Covid-19: 22 820 3002
Emergencias Químicas

MATPEL:
41 220 3330 / 41 220 7352

Externos
Ambulancia: 131
Bomberos: 132
Carabineros: 133
PDI: 134