ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS - 960205
- Descripción :Curso teorico-practico destinado a introducir a los alumnos y alumnas de Psicologia en las metodologias y tecnicas cualitativas de investigacion social. La complejidad de lo social como objeto de estudio demanda un continuo replanteamiento de las bases que le han permitido entrar en la discusion cientifica. Lo anterior permite hoy hermanar las metodologias ?cualitativas? y ?cuantitativas? y entenderlas como constituyentes de un mismo proceso, la investigacion social. Al definir lo social como una ?construccion de sentido?, las metodologias cualitativas se consolidan como un campo investigativo de tecnicas flexibles, que permiten complementar y enriquecer la investigacion cientifico social. La presente asignatura tambien se entiende como una puesta en practica de los conocimientos teoricos abordados en las primeras unidades de la misma. Es este un curso donde los alumnos y alumnas deberan elaborar y analizar datos empiricos.
- Resultados aprendizaje esperados :Objetivos generales:
Generar conocimientos y habilidades para el dise?o, aplicacion, construccion de datos textuales y analisis de estrategias cualitativas de investigacion social.
Objetivos especificos:
Al final del semestre se espera que la asignatura haya contribuido a que los estudiantes avancen en el desarrollo de las siguientes competencias especificas:
En competencias orientadas al conocimiento se espera que el alumno sea capaz de:
1. Introducir conceptos centrales que le permitan al estudiante distinguir la investigacion cualitativa e identificar en que tipo de estudios ella es pertinente.
2. Construir un problema de investigacion y un dise?o de investigacion cualitativa.
3. Generar conocimientos y habilidades para el dise?o, aplicacion y construccion de datos textuales.
4. Analizar datos cualitativos desde diferentes instrumentos metodologicos cualitativos.
En competencias procedimentales se espera que el alumno sea capaz de:
1. Construir datos cualitativos de forma asertiva y relacionandolos con las preguntas de investigacion anteriormente planteadas.
2. Sistematizar datos cualitativos de acuerdo a un corpus y/o matriz para el posterior analisis de datos textuales a traves del trabajo individual y grupal.
En competencias actitudinales se espera que el alumno sea capaz de:
1. Desarrollar su interes intelectual asociado a la investigacion social cualitativa.
2. Saber observar, describir y explicar fenomenos sociales desde la logica metodologica cualitativa.
- Contenidos :1) ?Que es la investigacion cualitativa?: Fundamentos teoricos y epistemologicos
1.2) La discusion con el positivismo: El camino hacia las ciencias sociales. Fenomenologia y Psicologia.
1.3) De la demostracion a la descripcion e interpretacion de la realidad social. Interaccionismo simbolico y Etnometodologia.
1.4) El discurso y la realidad social
2) Dise?os de investigacion cualitativa
2.1) La importancia del objeto de estudio: ?Como construir un problema de investigacion?
2.2) Seleccion de contextos, casos e informantes clave.
2.3) La eleccion de la tecnica de recoleccion de informacion.
3) Tecnicas de recoleccion de informacion y construccion de instrumentos
3.1) La observacion: Una tecnica Etnografica.
3.1.1) Los diferentes tipos de observacion.
3.1.2) La practica de la observacion: La libreta de campo y la pauta de observacion.
3.1.3) El debate Emic/Etic.
3.2) La entrevista y el estudio de casos.
3.2.1) Los diversos tipos de entrevista.
3.2.1.2) La pauta o guia de entrevista. Recomendaciones Tecnicas.
3.2.1.3) La entrevista psicologica.
3.2.2) La historia de vida.
3.2.2.1) La practica de la historia de vida.
3.3) El Trabajo investigativo con grupos.
3.3.1) El grupo de discusion.
3.3.2) El focus Group.
3.4) Las fuentes documentales.
4) Analisis de Datos Cualitativos
4.1) Definiendo el analisis: Orden y categorizacion.
4.2) De la informacion al dato: Del corpus y/o matriz a los resultados de investigacion.
4.3) Definiendo el texto.
4.4) Tipos de analisis textual: Introduccion general.
5) Tecnicas de Analisis de Datos Textuales
5.1) La reconstruccion y analisis de la observacion.
5.2) El Analisis de contenido: Definicion y alcances.
5.2.1) Conciliando los tipos de analisis: El Modelo semantico, semantico estructural, semiotico y hermeneutico.
5.2.2) El analisis de la entrevista.
5.2.2) La entrevista semiestructurada: Modelo semantico estructural.
5.2.3) Entrevista en profundidad: La Historia de vida y una aproximacion a la hermeneutica.
5.2.3) Analisis d - Metodología :(a) Clases expositivas.
(b) Talleres de ejercicios practicos (terreno) y de lectura.
(c) Trabajo individual y grupal.
(d) Trabajo Semestral en grupo (5 integrantes).
- Evaluación :(a) Ejercicios Practicos 30% del total de la nota final. (Cada ejercicio practico tendra un puntaje que constituira la nota final de ejercicio).
(b) Certamen 30% del total de la nota final.
(c) Trabajo Practico 40% del total de la nota final.
Para aprobar la asignatura, los alumnos deben asistir al 75% de las clases lectivas y al 90% de las sesiones practicas presenciales. Las actividades de evaluacion tienen como requisito de exigencia para la nota 4.0 un 65%.
- Facultad :CIENCIAS SOCIALES
- Departamento :PSICOLOGIA
- Creditos :3
- Creditos Transferibles:
- Duración :SEMESTRAL
- Horas Teóricas :2
- Horas Practicas :2
- Horas Laboratorio :0
- PDF Documento