CLINICA PSICOLOGICA I: ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL - 960312
- Descripción :
Asignatura teorica que considera actividades de ejercitacion practica, y que permite a los/as estudiantes desarrollar las competencias basicas necesarias para intervenir terapeuticamente desde el enfoque cognitivo-conductual. Los/as estudiantes abordan los conceptos generales de investigacion en psicoterapia, asi como conceptos especificos de evaluacion e intervencion desde la mirada cognitiva conductual.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso del Psicologo/ de la Psicologa:
- Evaluar los procesos y los resultados obtenidos con los programas de promocion, prevencion e intervencion psicologicos y/o psicosociales, respecto al logro de metas, a la calidad, a la satisfaccion del o los/as usuarios/as y/o grupos o comunidades.
- Retroalimentar a los/as usuarios/as y/o grupos o comunidades de los servicios, utilizando un lenguaje apropiado y pertinente al contexto y destinatarios, ya sea de manera oral y/o escrita.
- Dise?ar y/o adaptar programas de promocion, prevencion e intervencion psicologicos o psicosociales de acuerdo con el contexto y los requerimientos de usuarios y/o grupos o comunidades de los servicio.
- Formular y/o corregir un plan de accion pertinente a las metas a alcanzar en el programa que se implemente.
- Aplicar metodos para la promocion, prevencion e intervencion, pertinentes al programa que se implemente.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Definir y establecer una relacion con los consultantes, pertinente al contexto clinico, desde la mirada cognitivo conductual.
R2. Definir problemas, organizar y jerarquizar la informacion desde la mirada cognitivo conductual.
R3. Seleccionar y aplicar instrumentos de evaluacion pertinentes al enfoque cognitivo conductual.
R4. Generar diagnosticos psicologicos en base a criterios de clasificaciones internacionales e informar respecto a estos.
R5. Seleccionar y definir objetivos, estrategias y tecnicas de intervencion pertinentes al enfoque cognitivo conductual.
R6. Aplicar tecnicas terapeuticas basicas del enfoque cognitivo conductual.
R7. Implementar y evaluar intervenciones desde la mirada cognitivo conductual.
- Contenidos :
- La investigacion en psicoterapia.
- La intervencion clinica desde el enfoque cognitivo-conductual.
- La definicion y evaluacion de los problemas desde el enfoque cognitivo-conductual.
- El proceso de intervencion en el enfoque cognitivo-conductual: etapas; dise?o, implementacion y evaluacion; especificidades de las intervenciones segun el momento del ciclo vital.
- Tecnicas de intervencion desde el enfoque cognitivo-conductual.
- Valoracion de los resultados de las intervenciones cognitivo-conductuales.
- Metodología :
Se utilizara una metodologia basada en el desarrollo de competencias que favorezca el desarrollo de habilidades y la integracion significativa de conocimientos, a traves del empleo de tecnicas pedagogicas tales como:
- Clases expositivas dialogadas.
- Juego de roles.
- Analisis grupales de casos.
- Lecturas guiadas.
- Elaboracion de informes.
- Evaluación :
Se emplearan diversos procedimientos:
- Pruebas de conocimientos.
- Pruebas de desempe?o.
- Informes.
- Facultad :CIENCIAS SOCIALES
- Departamento :PSICOLOGIA
- Creditos :2
- Cupos :75
- Campus :CONCEPCION