PSICOLOGIA DE LA SALUD - 960407
- Descripción :
El/la estudiante, a traves de esta asignatura, se introduce al estudio de la Psicologia de la Salud, como area aplicada de la disciplina psicologica. Comprendera algunos de sus principales aportes al entendimiento de los procesos de salud y enfermedad y al mejoramiento de los niveles de salud en los niveles individual y colectivo. Ademas, el/la estudiante desarrollara un analisis de las intervenciones en salud desde una perspectiva interdisciplinaria.
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil de Egreso:
- Evaluar los procesos y los resultados obtenidos con los programas de promocion, prevencion e intervencion psicologicos y/o psicosociales, respecto al logro de metas, a la calidad, a la satisfaccion del o los/as usuarios/as y/o grupos o comunidades.
- Retroalimentar a los/as usuarios/as y/o grupos o comunidades de los servicios, utilizando un lenguaje apropiado y pertinente al contexto y destinatarios, ya sea de manera oral y/o escrita.
- Dise?ar y/o adaptar programas de promocion, prevencion e intervencion psicologicos o psicosociales de acuerdo con el contexto y los requerimientos de usuarios y/o grupos o comunidades de los servicio.
- Formular y/o corregir un plan de accion pertinente a las metas a alcanzar en el programa a implementar.
- Aplicar metodos para la promocion, prevencion e intervencion, pertinentes al programa a implementar.
- Trabajar en equipos interdisciplinarios, integrando las distintas perspectivas disciplinarias en el abordaje del individuo y su entorno social, de forma tal de favorecer el emprendimiento en la comprension e intervencion de problemas psicologicos y/o psicosociales.
- Resultados aprendizaje esperados :
R1. Describir los objetos de estudio e intervencion de la Psicologia de la Salud, sus relaciones con otras disciplinas del conocimiento y su campo de trabajo.
R2. Identificar los niveles de accion de la Psicologia de la Salud.
R3. Analizar los principales modelos teoricos de cambio de la conducta de salud e identificar sus implicancias para la intervencion.
R4. Definir las diferencias fundamentales entre una vision patologizante de la salud y una de salud positiva desde una perspectiva biopsicosocial.
R5. Establecer relaciones entre variables individuales y sociales, identificando su impacto sobre la salud de individuos y colectividades.
R6. Comprender las implicancias eticas de la intervencion en salud y ser capaz de reflexionar criticamente sobre los procesos de salud-enfermedad.
R7. Valorar la importancia de la psicologia de la salud para el enfrentamiento y administracion efectiva de riesgos para la salud individual y colectiva en nuestra realidad.
- Contenidos :
- Introduccion a la Psicologia de la Salud (origenes y definicion de la Psicologia de la Salud, delimitacion del area y relacion con otras disciplinas y el modelo biopsicosocial).
- Modelos de Conducta de Salud (modelo de creencias de salud, modelo de la accion razonada, modelo de la conducta planificada, modelo transteorico).
- La Psicologia de la Salud en Chile (actualidad, proyecciones y perfil epidemiologico chileno y de la region).
- Aspectos relevantes en el Sistema Sanitario chileno (estructura, organizacion, leyes relacionadas y aspectos eticos, infecciones intra-hospitalarias). El campo de accion de la Psicologia de la Salud (promocion e intervencion).
- Metodología :
Se utilizara una metodologia basada en el desarrollo de competencias que favorezca el desarrollo de habilidades y la integracion significativa de conocimientos, a traves del empleo de tecnicas pedagogicas tales como:
- Clases expositivas dialogadas.
- Trabajos en grupos.
- Lecturas guiadas.
- Supervisiones de intervenciones, etc.
- Evaluación :
Se emplearan diversos procedimientos:
- Pruebas de conocimientos.
- Intervencion en terreno.
- Auto y heteroevaluaciones.
- Trabajos guiados.
- Facultad :CIENCIAS SOCIALES
- Departamento :PSICOLOGIA
- Creditos :4
- Cupos :75
- Campus :CONCEPCION